Содержание работы с детьми по ПДД младшая группа.
методическая разработка (младшая группа) по теме

Содержание работы с детьми по ПДД младшая группа.

Программное содержание.

1. Познакомить детей с улицей, её особенностями.
2. Дать представление о проезжей части и тротуаре: по проезжей части ездят машины; по тротуару ходят люди.
3. Обогащать словарь детей за счет слов: тротуар, проезжая часть, транспорт.

Предварительная работа: во время прогулок наблюдать за движением транспорта.

Материал: макет улицы с домами и тротуарами, проезжей частью; куклы – пешеходы; игрушечные автомобили, игрушка – мишка.

Ход занятия:

- Дети, сегодня к нам на занятие придет гость, а кто это вы узнаете, если отгадаете загадку:

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Просыпается от сна.

(Если дети затрудняются, то можно постучать в дверь и внести мишку).

- Вот и наш гость. Кто это?

- Мишка косолапый. (Мишка здоровается с детьми).

- Ребята, кто знает, где живет мишка?

- В лесу.

- Да, правильно, я живу в лесу, и ни разу не был в городе, но очень хочу все увидеть и научиться ходить по улице города. Вы мне поможете?

- Да. Миша, мы тебя научим всему, что знаем сами.

Посмотрите, перед вами макет улицы. Что на нем изображено (дома, деревья, тротуар, дорога). Воспитатель исправляет и дополняет.

- Миша, где ты пойдешь? Покажи. (Мишка заходит на проезжую часть, дети его поправляют).

- Миша, ты так попадешь под машину. Ребята, проведите Мишу по тротуару.

- Ребята, вместе с Мишей повторим слово «тротуар».

(Мишка путается, дети его направляют).

- Дети, а где вы ходите с мамой и папой?         (по тротуару).

Воспитатель берет игрушку автобус.

- Посмотрите, дети, и скажите, что у меня в руках.

Мишка говорит, что это коробка с колесами.

Дети поправляют его:- Это автобус, он очень красивый, в нем ездят люди.

- Дети, покажите Мише, где может ехать автобус?

- Как называется эта часть улицы?                (Проезжая часть).

- Миша, ты запомнил, как называются части улицы?

- Да, спасибо детям. Я сейчас пойду в лес, расскажу всем зверям, какие молодцы ребята, они меня научили, как надо ходить по улице.

Можно я еще у вас останусь и посмотрю как вы играете?

- Конечно, Миша, оставайся с нами, мы будем очень рады.

Воспитатель достает из коробки различные машинки и предлагает детям послушать стихотворение «Машины».

                                На улице нашей

                                Машины, машины,

                                Машины-малютки,

                                Машины - большие.

                                                Спешат грузовые,

                                                Фырчат легковые,

                                                Торопятся, мчатся,

                                                Как будто живые.

- Сейчас я вам предлагаю поиграть этими машинками. На улице наступает вечер, все заканчивают работу и спешат домой, а машины едут в гараж.

Игры на макете с куклами и машинками.