Мероприятие для детей средней группы "Тепло души"
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Конспект мероприятия для детей средней группы

«Тепло души».

Задачи:

• формировать сознательное стремление быть здоровыми;
• развивать умение сотрудничать, понимать чувства других, оказывать поддержку и сопереживать;
• формировать чувство радости и удовлетворения от выполнения упражнений и участия в играх;
• расширять кругозор дошкольников, активизировать словарь;
• способствовать снижению негативных настроений в группе, восстановлению сил, улучшению настроения детей;
• воспитывать интерес к здоровому образу жизни.
  Подготовительная работа: игры с пиктограммами, кубиками эмоций; упражнения для сплочения группы, использование этюдов,  беседа на темы «Доброта», «Любовь»; инсценировки сказок «Заячья избушка», «Теремок».

Материал к занятию: клубок ниток, волшебная палочка, картинки с изображением Феи Зла и Феи Добра, воздушные шары, музыкальная композиция «Если добрый ты» (из мультфильма «Кот Леопольд»),

Ход занятия

Педагог: Добрый день, ребята! Мы все разные: улыбка, глаза, волосы, одежда. Все это можно увидеть. В каждом есть то, что увидеть невозможно. Это называется - внутренний мир человека: желания, мысли, любовь к чему-то или к кому-то. Этот мир находится около сердца. Это душа человека. Если в душе живет любовь и радость, то человек здоров и полон сил. Если в душе обида и злость, то человек становится слабым и постепенно начинает болеть.
Дети играют в игру "Клубочек". 

Педагог: Сейчас мы познакомимся с внутренним миром каждого из вас. Садитесь в круг. Я держу в руках клубочек. Я обмотаю кончик нитки вокруг пальца и задам вопрос кому-то из вас, бросив ему клубочек. Этот ребенок должен поймать клубок, обмотать вокруг пальца, ответить на вопрос.
Педагог. Посмотрите, получилась паутинка, наши чувства и любовь и радость сплелись в одно целое.

Педагог. Давным-давно в одной стране жила волшебница, Фея Зла. У нее было холодное сердце. Фея жила в Замке Зла и Мрака. Часто Фея Зла надевала шапку-невидимку, летала по королевству, вылетала на улицы города и заколдовывала некоторых людей: делала их злыми и вредными. Ребята, вы встречали злых и вредных людей?

Ответы детей.

Педагог: Фея Зла полетала над людьми и заколдовала их. Слабенькие оказались под ее чарами, она забрала из их души тепло, радость и любовь.

Педагог. Ребята, как думаете, как выглядит Фея Зла? Попробуйте изобразить выражение ее лица, ее походку.

Дети изображают Фею Зла.

Педагог. Ребята, мы можем оградить себя от колдовства Феи Зла. Как думаете, что человеку нужно делать для того, чтобы не стать злым и вредным?

Ответы детей.

Педагог: Верно, человек должен любить людей, приносить им радость, душа должна быть полна только тепла и желания помочь другому.

Педагог. Сейчас я проведу вот этой волшебной палочкой круг, а вы встанете в этот круг, и мы поиграем, а заодно научимся избавляться от злости.

Игра "Дровосек". Дети становятся в круг. Поднимите руки вверх и сомкните в замок - это топор. А теперь с силой и звуком "Ух" резко наклонимся вниз. Педагог. Теперь волшебной палочкой нарисую другой круг. Становитесь в него. В этом волшебном кругу мы научимся избавляться от обид.
Игра "Воздушные шары". Педагог предлагает детям воздушные шарики, и предупредив, что шарики волшебные, они для тех детей, кто хочет выпустить из себя свои обиды. Каждый ребенок называет свои обиды, а затем надувает шарик, представляя, что выдувает в него свои обиды.
Педагог. И все-все ваши обиды пропадут, когда шарик сдуется и выпустит воздух.
Педагог. Теперь поиграем немножко, выполним веселый массаж друг другу.
Дети выполняют массаж спины «Дождик» (выполняется по кругу «паровозиком»)

Педагог: Кроме Феи Зла в королевстве живет Фея Добра. Как думаете, как выглядит Фея Добра? Попробуйте изобразить выражение ее лица, ее походку.

Дети изображают Фею Добра.

Педагог: Фея Добра говорит, что мир прекрасен, что люди уважают и любят друг друга.

Под музыкальное сопровождение педагог продолжает рассказ.

Однажды Фея Добра и Фея Зла поспорили, что люди неспособны отличить добрые поступки от злых. Ребята, а вы умеете отличать хорошее от плохого?

Сейчас мы поиграем и выясним.

Дети играют в игру «Топ-хлоп».

Педагог называет поступки, а дети комментируют их движениями: одобряя – хлопают, порицая – топают.

Поступки: кривляться перед бабушкой, оглядываться на людей, показывая на них пальцем, прятать от друзей конфеты, обманывать, толкать малышей, улыбаться людям, нагрубить папе, помочь бабушке перейти через дорогу, поливать цветы, ковырять в носу, кушать грязными руками, замахиваться на маму.

Педагог. Вы хорошо умеете отличать хорошее от плохого. Думаю, вам Фея Зла нестрашна. Сегодня мы вместе открыли секрет волшебства. Теперь мы знаем, что волшебство - это умение любить и дарить любовь и тепло окружающим людям.

Звучит музыкальная композиция «Если добрый ты».

Педагог: Ребята, вы прослушали песню. О чем эта песня?

Ответы детей.

Педагог: Верно, ребята, добрым людям живется всегда лучше и веселее. Повеселимся и мы с вами!
Дети играют с воздушными шарами.
Педагог. Дарите свою любовь, радость и тепло души людям, животным, цветам, всему миру!