" ПРОКАЗНИЦА- ЛИСА В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ" (сценарий новогоднего мероприятия для детей среднего возраста)
материал (средняя группа)

    МАДОУ г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 199»

Праздник состоится :  28. 12. 23  «Светлячки»       в 15.15

                                                        «Дельфинята»     в 16. 30

Чтение сценария:        20. 11. 23 в 13.30 ( репетиции по понедельникам)

«ПРОКАЗНИЦА – ЛИСА  В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ»

(тематическое мероприятие для среднего дошкольного возраста)

Музыкальный руководитель:

                                                                                        Бокарева О. В.

                                                      2023

ЦЕЛЬ: создание праздничной атмосферы  и радостного настроения у детей.

ЗАДАЧИ:

1.        Развивать эмоциональную отзывчивость, радость, увлеченность  у детей.

2.        Привлечь детей к активному, разнообразному участию в празднике.

3.        Развивать музыкальные способности детей в исполнении песенно- танцевального репертуара /петь песни естественными голосами, без напряжения; закреплять умение сочетать речь и движение; развитие ритмического слуха, закреплять владение навыками игры на детских музыкальных инструментах.

 Дети под музыку входят в музыкальный зал.

ВЕДУЩИЙ: Лесом частым, полем вьюжным,

                      зимний праздник к нам идет.

                      так давайте скажем дружно:

ДЕТИ : Здравствуй, здравствуй, новый год!

ДЕТИ:

1. У нас сегодня весело,

позвали мы гостей.

игрушки мы развесили

на елочке своей.

2. Висят на ветках шарики,

волшебные фонарики,

и бусы, и снежинки,

и голубые льдинки.

3. Всем ребятам маленьким

стало веселей.

и запели песенку

елочке своей.

                                ХОРОВОД «НОВЫЙ ГОД»

( М.Р.11/19,стр. 52)

1.        Подарил нам елочку Новый год,

          Заплясал у елочки хоровод.

          шарики качаются на ветвях.

          Как красива елочка! Ах – ах – ах!

ПРИПЕВ: Новый год! Новый год! Кружит хоровод!

                  Новый год! Новый год! Музыка зовет!

                  Новый год! Новый год! Подружились все!

                  Вот спасибо елочке, елочке – красе!

2.       Волк танцует с зайчиком, топ, топ, топ.

          А петух с лисичкою, хлоп, хлоп, хлоп.

         Белки пляшут с мишками, 1,2,3,

         Все смеются весело, посмотри.

 ПРИПЕВ.

3.        Праздник удивительный –Новый год.

         Ждет его с волнением весь народ.

         Зимушка веселая в серебре,

         Весело и радостно детворе.

   ПРИПЕВ.

ВЕДУЩИЙ: Какой замечательный , веселый хоровод! Молодцы, ребята!

                       А чтобы стало веселей – елочка, сверкай скорей!

                       Ребята, помогайте, со мною повторяйте!

                       Раз, два, три – елочка, гори! (дети повторяют 2 раза)

                                                      ЕЛОЧКА ЗАГОРАЕТСЯ

ВЕДУЩИЙ:  Елочка звездами будет гореть,

                       сядем вокруг и будем смотреть .

                 (показывает рукой на елку, дети садятся)

-  Елочка – красавица –

    всем ребятам нравится!

   Слышите, снежок хрустит,

   кто-то в гости к нам спешит!  

Звучит музыка, входит Лисичка, обходит вокруг елочки и осматривает ее.

ЛИСА: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие!

              Я красива и умна, осторожна и хитра.

              Что за дивная краса! Кто , ребята, я?.....

               Ну, конечно же, Лиса! Вот такие чудеса!

                              идет, машет хвостиком

           Я  плутовкою зовусь, никого я не боюсь!

           Буду новый год встречать, веселиться и играть!

 Ведущий :  Лисичка, а мы с ребятами  тоже Новый год встречаем  -

                     посмотри какие все красивые и елочка нарядная !

                      Лисичка     обращает внимание на елочку

       Ух ты, какая у вас красивая елочка,  а на моей елке одни колючие иголки!...

       Ух ты, а огоньков сколько на ней, а на моей елочке нет огоньков!…

       Что же делать?... (раздумывает

       Заберу- ка я огоньки для своей елочки

        (делает вид, что снимает огоньки и кладет себе в мешок, елочка гаснет)

ЛИСА: Пока, пока! (убегает)

ВЕДУЩИЙ: Вот какая Лиса.  Унесла  наши огоньки.  Что же нам делать?...

                      Позовем Снегурочку нам  на помощь….

На зов прибегает повар с поварешкой и спрашивает, не его ли искали, не голодны ли дети, уходит. Дети опять зовут  Снегурочку, но прибегает мед. Сестра с градусником и спрашивает, все ли здоровы, не ее ли звали. затем  появляется  Снегурочка

Дети зовут Снегурочку. Звучит музыка, появляется Снегурочка .

СНЕГУРОЧКА: С Новым годом!  С Новым годом!

                             С песней, пляской, хороводом!

                             С праздником всех поздравляю

                             Счастья, радости желаю !

- Какие вы сегодня красивые, нарядные и елочка у вас чудесная!

  Вся в игрушках и дождинках, мишуринках и снежинках!

  Только огоньки на ней не горят ...

ВЕДУЩИЙ:   Да это Лиса  - проказница огоньки у нас  унесла.

СНЕГУРОЧКА: Надо Лисоньку позвать – будем елочку выручать.

                             Музыкальные инструменты разбирайте – дружно, весело играйте!

                             Лисичка услышит и прибежит.

                                                                 ОРКЕСТР

Выходит Лисичка.

ЛИСА: Слышу, слышу – веселитесь . А огоньки я вам все равно не отдам .

СНЕГУРОЧКА:   Как тебе, Лиса, не стыдно?

                               Ты еще не знаешь видно –

                                Плохо кто себя ведет,

                               Тот на елку не пойдет.

ЛИСА: Неа, не стыдно.  

             Сделала все это я (указывает на елочку)   потому что вред-на-я!

             Не хочу, чтобы вы веселились и елочка ваша сверкала!

СНЕГУРОЧКА: А что же нам нужно сделать, чтобы ты подобрела и вернула огоньки?

ЛИСА: Ну  это я вам никогда не расскажу, ни за что не расскажу, что верну огоньки только тогда, когда скажу слово «Хочу!». Ой !(закрывает себе рот рукой)

 СНЕГУРОЧКА: Все понятно.

                              Будем праздник продолжать – ребята, выходите  танцевать.

                                              ТАНЕЦ «ГДЕ МАЛЬЧИКИ, ГДЕ ДЕВОЧКИ»

  Лиса  прячется за елочку.

 СНЕГУРОЧКА : Славно мы повеселились  - танцевали  и резвились.

                               А где же Лисичка ?            

Из- за елки выбегают два Снежка.

 СНЕЖОК 1: Я  - Снежок!

 СНЕЖОК 2  :  И я  -  Снежок!

ВМЕСТЕ:

                 Лисица гонится за мной,

                 Хочет взять меня с собой!

 СНЕГУРОЧКА: Не переживай , Снежок!

                             Я спасу тебя, дружок.

                             Полезай скорей сюда,

                             Не найдет тебя беда.

Выходит Лиса, Снежки в это время прячутся в коробке. В ней нет дна, лежит на боковой стороне.

ЛИСА: Дети, вы бы мне сказали-

             здесь Снежков вы не встречали?

Дети: Нет!  Нет!

Лиса заглядывает в короб.

ЛИСА: Вижу белый я пущок –

              это спрятался Снежок.

СНЕГУРОЧКА: :А попробуй – ка, поймай – ка!

                             Эй, Снежок, беги , как зайка!

Лиса гонится за Снежками, они 2 раза пролезают через короб и убегают.

 ЛИСА: Не смогла я Снежков поймать,

              Надо было побыстрей бежать.

 СНЕГУРОЧКА:  А мы тебя Лисичка, научим и бегать быстро и прыгать.

                             Эй, ребята, не зевайте – за мной  всё дружно повторяйте!

                                                ИГРА « ПОВТОРЯЛКА»

 ЛИСА : Я так люблю игру « Повторялку» ! Я тоже  буду играть !

                 Очень – очень, сильно – сильно хочу! …Ой!

 СН – КА : Ну вот ты и сказала «Хочу!» .

                   С нами, Лисонька, играй  и огоньки возвращай.

 Лиса играет с детьми в игру «Повторялка»,

ЛИСА: Ладно, ладно так и быть –

              вы меня уже  простите –

             Огоньки свои держите. (отдает мешок с огоньками Снегурочке)

             А у меня еще дела. С Новым годом, детвора!  До свидания! (уходит)

СН-КА: Огоньки скорей зажжем –

               Дед Мороза позовем!

               Раз, два, три, елочка, гори!

 (Снегурочка «разбрасывает»  огоньки, дети повторяют  2 раза)

                                                        ЕЛОЧКА ЗАГОРАЕТСЯ

СНЕГУРОЧКА: Слышу музыка звучит… это Дед Мороз спешит!

Звучит музыка, выходит Дед Мороз.

 Д. М. : С Новым годом поздравляю !

             Быть здоровыми желаю!

              Только радости и смеха,

              Только счастья и успеха!

              А чтоб пелось целый год –

              Заводите хоровод!

 СНЕГУРОЧКА: Весело попляшем

                              Возле елки нашей.

                                                   ХОРОВОД «ДЕД МОРОЗ»

Д. М. :   Какая песенка  веселая.

               А теперь проверю я – как вы слышите, друзья!

               что скажу я -выполняйте - возле елочки играйте!

 (объясняет правила игры)

                                        ИГРА «ХЛОПУШКИ И ИГРУШКИ»

Дети двигаются вокруг елки легким бегом. По команде  «хлопушки» - дети  хлопают, «игрушки»  - прыгают, «погремушки» - фонарики и кружиться)

Д.М.:. Посохом я постучу – всех ребяток догоню .

( стучит посохом, дети убегают на стульчики)

СНЕГУРОЧКА: Садись, дедушка,   отдохни,  да ребят послушай.

                                                   ЧТЕНИЕ СТИХОВ

Д. М. : Вот порадовали деда!

             Я, ребята, старый дед,

             Мне ведь много – много лет,

             Как на праздник прихожу,

             Сразу в свой мешок смотрю.

            Хотите узнать –что у меня в мешке?

Дети: Да!

Д. М. : Тогда послушайте, ребятки, мои загадки.

                                                     «ЗАГАДКИ ИЗ МЕШКА»

 -

(Дед Мороз загадывает загадки, дети  отгадывают, Дед Мороз достает отгадку, например, зайку – дети выполняют соответствующее действие)

1.  Растут на макушке длинные ушки,

Он хоть и мальчишка, а такой трусишка!

Ну – ка, угадай – ка, кто же это? (зайка)

2. Летом ходит без дороги

          Возле сосен и берез,

          А зимой он спит в берлоге,

          От мороза прячет нос (мишка)

3. Эту хитрую плутовку

Знают здешние леса.

Кто наводит страх на зайцев?

Это рыжая….(лиса)

СН-КА  : Дедушка, а можно я тоже загадку загадаю ?

Д. М. : Конечно, внученька!

СН-КА: Покружилась звездочка

               В воздухе немножко,

               Села и растаяла

               На моей ладошке (снежинка, Д. М. показывает снежинку)

 ДЕВОЧКИ(2-3): Закружится в вальсе

                              Хрустальный снежок.

                              Снежинки – подружки,

                              Вставайте в кружок!

                                       ТАНЕЦ СНЕЖИНОК

Д. М. : Молодцы, снежинки,

            Молодцы, подружки.

            Много стало снега на лесной опушке.

СН-КА: А я еще снежную загадку знаю.

             Вот зима уже настала,

             Очень уж похолодало.

             Чистый, белый, как пушок,

             На земле лежит…(снежок, Д. М. показывает снежок)

 МАЛЬЧИКИ (2-3) : Снег – снежок, снег – снежок,

                                    Белые дорожки.

                                    Потанцуем мы для вас,

                                    Чтоб не замерзли ножки.

                                                     ТАНЕЦ СНЕЖКОВ.

 Д. М. : А ну – ка, проверим какие вы у нас внимательные. Поиграем в игру

«Снежки и снежинки»

                                        ИГРА «СНЕЖКИ И СНЕЖИНКИ»

Д. М. : Я говорю « снежки» - за посох держатся мальчики, говорю « снежинки» - девочки. (Д. М.  специально поддразнивает ребят: снежжжки, снежжжинки.)

М. Р. 11/ 19, стр. 41

Д. М. : Праздник  удался на славу:

             Были песни и забавы!

             Огоньки сверкают ярко –

             Время мне вручать подарки.

Дед Мороз заглядывает в мешок и разочарованно вздыхает.

 СН – КА: Дедушка, что случилось ?

Д. М. : Это все от холода, наверное, приключилось…

             Подарки в снежки превратились…

 Дед Мороз показывает несколько снежков .

 СН – КА: Что же делать, как же быть?

                   Как подарки растопить?

Д. М. : Давайте мы положим

             В ведерко все подарки.

             Подуем так на них,

             Чтоб стало очень жарко!

Снегурочка подает Деду Морозу ведерко, он выкладывает туда несколько снежков и проходит мимо детей, давая им подуть на снежки. Ничего не происходит..

 СН-КА: Что же делать ,как же быть?

Д. М. : Что ж , скажу я вам, ребята:

             Жару как – то маловато…

             Но и это не беда…

             Снегурочка, неси  волшебный котел сюда!

         (  Стучит посохом, Снегурочка и ведущий выносят большую кастрюлю)

               Ты, котел нам помоги:

               Ты подарки растопи!

( Д. М . высыпает снежки. Раздается бульканье, Снегурочка помешивает поварешкой, котел «варит» , звук затихает.)

СН – КА (льет из поварешки воду): Что, Котел, ты натворил?

                                                              Подарки в воду превратил!

                                                              Что же делать, как же быть ?

Д. М. : Продолжаем мы ….варить!

              Добавим в воду мишуры….( добавляет)

              И смех веселой детворы…. ( дети смеются , звук смеха.)

              Закроем дружно глазки…

              Пусть все произойдет, как в сказке…..

( выключить свет, звучит сказочная музыка)

 Д. М . : Снегурочка, посмотри, что получилось.. (Снегурочка достает подарки)

              Ну вот, подарочки сварились !

Д. М. и СН – КА: С Новым годом поздравляем

                               И подарки всем вручаем!

 Дед Мороз и  Снегурочка достают подарки из Котла и раздают их детям.

Д. М. : Вот и праздник новогодний  нам заканчивать пора!

            Много радости сегодня вам желаю, детвора.

Сн-ка: Я желаю вам расти и не скучать, воспитателей не очень огорчать.

              И всегда просить прощенье за любые огорченья.

 Д. М.  и СН – КА :   Пусть Новый год всем удачу принесет!