Конспект наблюдения в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

   Конспект наблюдения

      в младшей группе

          МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 31  

                «Колосок»

                                         Воспитатель:

                                                                                  Синалиева М. Б.

                                       Саратов  2011

Цель: учить детей рассматривать комнатные растения, различать их листья,    стебли, знать, что корни в земле; обучать приёмам ухода за растениями; расширять представления детей о растениях: они живые, им нужны хорошие условия – вода, тепло, много света.

Материалы: халат для воспитателя, лейка, палочка для разрыхления земли.

Ход наблюдения:

Воспитатель предлагает детям поиграть: Я  будет доктором Айболитом, а вы, дети, мои помощники.

Дети садятся на стулья, перед ними стоит стол с растениями.

Воспитатель: Дети, а кто такой доктор Айболит?

Дети: Это доктор, который лечит животных.

Воспитатель: Правильно. Но сегодня я буду доктором не животных, а растений. А вы будете помогать мне в осмотре за растениями.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть растение (любое на выбор воспитателя): Дети, посмотрите на растение, которое называется бегония. Повторите вместе со мной название растения. Дети вместе с воспитателем повторяют название.

Воспитатель: Молодцы! Оля, как называется растение? Девочка отвечает. А теперь ты, Андрей, скажи, как называется растение? Отвечает мальчик. Хорошо, давайте, ещё раз повторим, как называется растение. Повторяют. Воспитатель: Скажите, пожалуйста, а, что есть у этого растения?

Дети: листья, стебли.

Воспитатель: А что ещё есть у растения, что у растения не видно?

Дети: Корни.

Воспитатель: Молодцы! Дети, бегония – это растение, которое мы не можем посадить на улице, потому что оно очень любит, чтобы ему было всегда тепло. Если мы его сейчас вынесем из группы на улицу, то оно завянет и пропадёт, ведь на улице уже холодно и лежит снег. Все растения живые: им нужны тепло, свет, вода. Поэтому бегония – это растение комнатное, потому что в комнате всегда тепло. Тепло уже есть – в группе тепло, можно ходить без курток. Света тоже много – окна у нас большие. А вот воду нужно растениям специально давать, надо поливать их. Дети, давайте поухаживаем за нашим растением –  разрыхлим землю специальной палочкой, чтобы вода быстро дошла до корней растения, польём его из нашей лейки, а бегония очень любит воду. Теперь наше растение вырастет большим и красивым (выходят дети по выбору воспитателя).

Дети помогают воспитателю в уходе за растением.

Воспитатель: Хорошо, дети, молодцы! Теперь бегонию можно поставить на место с другими, но вы должны чаще посматривать за ними, чтобы они не завяли. Ведь вы помощники доктора Айболита?

Дети: Да!

Воспитатель: Молодцы! Дети, скажите, какое растение мы сегодня рассматривали. (Ответы детей). А, что есть у бегонии? (Ответы детей). А что мы делали с бегонией? (Ответы детей). Правильно! Теперь вы знакомы с бегонией и можете за ней ухаживать.