"Наш дом- детский сад"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Слайд 1

ГБДОУ детский сад №40 Московского района План-конспект непосредственно образовательной деятельности Тема: «Наш дом – детский сад» Воспитатель : Чурсина Е.В.

Слайд 2

Цели: поддержание интереса к жизни в детском саду; воспитание чувства ответственности, уважения к сотрудникам детского сада и доброжелательного отношения к сверстникам.

Слайд 3

Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением детского сада. экскурсии по детскому саду.

Слайд 4

Словарная работа: Детский сад , семья, друг , друзья , дружная , игрушки, книги, игры, паруса, парусник , корабль , страна , плаванье .

Слайд 5

Оборудование: Кукла-Чебурашка , игрушки: мяч , юла , плюшевый мишка , фотографии сотрудников детского сада.

Слайд 6

Детский сад

Слайд 7

Повара

Слайд 8

Прачечная

Слайд 9

Программное содержание: -Ребята, к нам в гости пришел Чебурашка . Мы с ним уже знакомы. Он знает, как вас зовут и с кем вы живете, то есть о вашей семье. В семье все взрослые работают, чтобы зарабатывать деньги. Расскажите, Чебурашке , где вы бываете , когда мама и папа работают? ( Ответы детей) -Каждый день вы приходите в детский сад. Знаете, почему его так назвали? Как в саду вырастают большие деревья, так и в детском саду вы из совсем маленьких, вырастаете в больших и умных детей. Чебурашка : Дети, вам нравиться ходить в детский сад? Почему? (Ответы детей). - Да, я вижу у вас много игрушек, книг, вы играете в интересные игры, делайте много полезных дел. Вы в детском саду тоже как одна большая семья. Я хочу, чтобы вы мне помогли доделать одно моё дело. Никак мне самому не справиться. (Достаёт незаконченную картину с изображением парусника.) -Вот видите, это парусник, но я не успел приклеить паруса. Воспитатель: Ничего страшного, мы поможем тебе. Ребята, давайте приклеим паруса? (Дети приклеивают паруса с помощью взрослого.) -Какая красота! Так радостно, что танцевать хочется! Физкультминутка. Встаньте, дети, встаньте в круг. Встаньте в круг – 2 раза. Ты мой друг, и я твой друг Добрый верный друг Никогда мы не ворчим Не кричим, не пищим Смело ножками стучим Нашей дружбой дорожим. Чебурашка : Весело пляшете.. А знаете как я хотел его назвать? «Наша дружная семья»! Я даже приготовил ваши фотографии. Воспитатель: А для чего тебе нужны наши фотографии? Чебурашка : Мы прикрепим их на паруса и наш парусник под названием «Наша дружная семья» поплывёт в страну знаний. Воспитатель: Какой ты сообразительный, Чебурашка ! Давайте побыстрее подготовим наш парусник в далёкое плаванье в страну знаний. (Воспитатель вместе с детьми прикрепляют фотографии на паруса.) Чебурашка : Вот теперь наш парусник готов! Воспитатель: Теперь мы быстро плыть по стране знаний, многому учиться, многое узнавать. Чебурашка : А мне , к сожалению, уже пора. До свидания, ребята! Воспитатель: До свидания, Чебурашка !