"В гостях у сказки..."
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

«В гостях у сказки…».

Сказка - древнее знание, зашифрованное в привлекательных образах и   интригующих ситуациях. Изначально сказка была жанром, предназначенным для взрослых людей, она поучала, объясняла, давала ответы на самые сложные вопросы бытия. Каждый открывал в ней тот смысл, который был наиболее созвучен мироощущению, который мог дать ответ на внутренний вопрос. В этом секрет «вечной молодости» сказок.  

Сказка – это сфера чудес, нежный мир грез и фантазий. Но самое главное в ней не то, что чудеса происходят в самой сказке, а то, что она может творить чудеса с любым, кто с ней соприкоснется. Нужно только внимательно прислушаться к ней, ведь не зря сказки существуют уже не одну тысячу лет.  

Сказка это не просто развлечение, увлекающее ребенка в волшебную страну грез и фантазий. Развлекающая функция сказки лишь одна из многих. Сказка – это еще и верный друг, и мудрый воспитатель. Сказка воспитывает характер и помогает ребенку разобраться в том, что такое хорошо и что такое плохо.

Сказку используют и врачи, и психологи, и педагоги, и каждый специалист находит в сказке тот ресурс, который помогает ему решать его профессиональные задачи.

Сказкотерапия широко использует ресурсы сказок для решения целого ряда задач: воспитания, образования, развития личности и коррекции поведения дошкольников. Сказки помогают детям разобраться, что хорошо, а что плохо, отличить добро и зло. Из сказки дети получают информацию о моральных устоях и культурных ценностях общества;  расширяют кругозор: развивают речь, фантазию, воображение; развивают нравственные качества: доброту, щедрость, трудолюбие, правдивость. Сказкотерапию следует рассматривать и как метод, который позволяет детям развивать творческие способности и совершенствовать их взаимодействия с окружающим миром. Сказка осуждает такие свойства человеческого характера как лень, жадность, упрямство, трусость, и, одобряет трудолюбие, смелость, верность. Здесь представлено занятие, которое можно провести с детьми среднего возраста на тему: В гостях у сказки «Заюшкина избушка»

Цель занятия: воспитание  ценностных ориентаций посредством сказки, формирование психологического здоровья дошкольников.

Структура занятия 4-5 лет (средний возраст)

Структура занятий состоит из следующих этапов:

1. Приветствие
2. Игровой прием «Прохлопай свое имя»
3. Чтение сказки. Русская народная сказка «Заюшкина избушка»
4. Беседа, обсуждение сказки
5. Словесная игра «Кто где живет»
6. Прощание.

Занятие делится на несколько этапов:

1. приветствие, игровой прием «прохлопай свое имя» – прохлопать имя по слогам всей группой;

2. далее идет работа со сказкой. После прочтения сказки, я вместе с детьми, обсуждаю сказку. В ходе обсуждения подвожу детей к определенному выводу;

3. затем провожу игру на эту же тему, например, «Кто где живет?»;

В зависимости от содержания, вопросы по сказке могут быть примерно такими. О чем сказка? Что запомнилось больше всего? Какие герои запомнились? Почему? Что случилось с тем или иным персонажем? Какие чувства возникали во время чтения? В какие моменты было радостно, а в какие – грустно? Было ли жалко кого-нибудь? Какие чувства, какое настроение после сказки? Случается ли такое в жизни, по-настоящему? Случались ли у тебя похожие ситуации? Чему мы можем научиться у этой сказки? Как можно применить полученные знания в жизни?