Организация коррекционной работы с детьми с нарушениями зрения. ХРЕСТОМАТИЯ
статья на тему
В хрестоматии представлены материалы, посвящённые вопросам воспитания и обучения детей с нарушениями зрения. Сборник включает в себя три раздела: особенности развития детей с нарушениями зрения; методики сохранения и улучшения зрения; советы родителям, воспитателям и учителям для улучшения зрения детей, а также правильной адаптации и социализации детей в общество.
В приложении даны нормативно – правовые акты по организации коррекционной работы с детьми с нарушениями зрения.
Данная хрестоматия будет полезна для воспитателей и учителей специализированных учреждений, для родителей, а также студентов педагогических ВУЗов и колледжей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 khrestomatiya.doc | 1 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация коррекционной работы с детьми логопедических групп
Успех коррекционного обучения во многом определяется тем, насколько четко организованна и скоординирована работа логопеда, воспитателей и родителей. Одним из важных вопросов взаимосвязи в работе педаг...
Принципы организации коррекционной работы с детьми с ранним детским аутизмом.
Основные принципы коррекционного подхода в работе с детьми с синдромом раннего детского аутизма. Параметры, по которым можно определить уровень контактов с окружающим миром и людьми ребенка в данный м...
Организация коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения.
консультация для воспитателей логопедич. групп...
Организация коррекционной работы с детьми с нарушениями слуха
Буклет "Организация коррекционной работы с детьми с нарушениями слуха"...
Мастер-класс: «Эффективные способы организации коррекционной работы с детьми с нарушением зрения в дошкольной организации . Картотеки дидактических игр и упражнений»
В рамках Педагогического марафона "Основные содержательные линии воспитания и образования "От рождения до школы"...
Организация коррекционной работы с детьми в период самоизоляции (из опыта работы)
Многие дети и родители оказались в очень трудной ситуации и нам пришлось быть не только учителями и наставниками, но и оказывать психологическое сопровождение в период дистанционного обучения и самоиз...