«Уронили мишку на пол»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
Непосредствено образовательная деятельность детей среднего дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 12.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Непосредственно образовательная деятельность детей среднего дошкольного возраста и взрослых.
„Медвежонок“
Цель: упражнять в четком произношении слов в стихотворении, прибаутках, в игре.
Задачи:
-учить детей подражать
-упражнять в счёте: один, много, поровну.
-закреплять геометрические фигуры (круг).
- воспитывать заботу об игрушках.
- учить закрашивать.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, здоровье, художественное творчество.
Мотивация: умишки оторвана лапа, он плачет, ему больно.
- Ребята, послушайте кто-то плачет. Как вы думаете кто это? Послушайте загадку и постарайтесь отгадать.
Он в берлоге спит зимой
Под большой сосной
А когда придёт вина –
Просыпается от сна! (медведь)
- Молодцы, это медведь. (Показать игрушку медведя с оторванной папой).
- Ой, что это с медвежонком?
- У него оторвана лапа.
Чтение стихотворения А. Барто „Уронили Мишку на пол“ .
Дети жалеют мишку (обнимают, гладят, прижимают к себе).
Беседа по рисунку „Медвежонок“
- Что случилось с мишкой?
- Почему у него оторвана лапа?
- Что он чувствует?
- Покажите, как мишке больно?
- Что надо сделать? (позвонить врачу).
- По какому номеру? (03)
- Приходит доктор и забирает медведя.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
занятие по развитию речи «Уронили Мишку на пол»
Формировать слуховое и зрительное восприятие художественного текста, желание повторять отдельные слова и фразы, воспитывать бережное отношение к игрушкам....
заучивание стихотворения "Уронили мишку на пол"
Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/06/picture-173343-1357491830.jpg)
Чтение стихотворения : "Уронили мишку на пол" (А.Барто)
Развивать у детей умение слушать чтение, повторять отдельные слова; через художественный образ вызывать стремление бережно относиться к игрушкам....
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/16/picture-643287-1437043237.jpg)
Конспект ОД в 1младшей группе "Уронили мишку напол"
Конспект ОД для 1младшей группы по коммуникативно-речевому развитию.Занятие в игровой форме....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/31/picture-577425-1422698648.jpg)
Конспект ООД в младшей группе "Уронили Мишку на пол"
В ходе организованной образовательной деятельности дети учаться сопериживать и сочувствовать окружающим. Формируются первичные представления о здоровом образе жизни....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/01/picture-358384-1385886559.jpg)
Тема: «Уронили мишку на пол»
Во время совместной уборки игрушек обращаю внимание детей на лежащего на полу мишку, у которого оторвана лапа.Поднимаю и читаю стихотворение А. Барто «Уронили мишку на пол». Дети повторяют за мной. По...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/30/picture-229534-1364657373.jpg)
Краткосрочный проект "Уронили Мишку на пол"
Игра – один из тех видов деятельности, которые используются взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучения их различным действиям, способам и средствам общения. В игре у ребёнка формируются те ст...