Такие увлекательные и полезные игры
статья по теме

Такие увлекательные и полезные игры

В настоящее время разработано очень  много современных и интересных игр. Увлекательная игра не перегружает  ребенка ни умственно, ни физически. Основной целью современных игр является подготовка ребенка к  школе.

Особое место среди современных игр занимают интеллектуальные  развивающие игры математического содержания. В таких играх  формируются важные качества личности ребенка: самостоятельность, наблюдательность, находчивость, сообразительность, вырабатывается усидчивость, развиваются конструктивные  и математические способности.

Хорошо себя зарекомендовали и получили широкое применение на практике следующие игры:

Игры Б. П. Никитина («Сложи квадрат», «Сложи узор») являются увлекательными игровыми заданиями, которые способствует развитию сообразительности, пространственного мышления, математических и творческих способностей детей.

Палочки Кюизенера – это уникальный международный дидактический материал, который вызывает живой интерес у детей, развивает активность и самостоятельность в поиске путей решения мыслительных задач.  

Блоки Дьенеша  привлекают внимание детей, прежде всего своими качественными признаками: цветом, формой, размером и толщиной. Играя с блоками, ребенок приближается к пониманию множества и сложных логических отношений между множествами.

Головоломки («Танграм», «Волшебный круг», «Головоломка Пифагора», «Колумбово яйцо», «Вьетнамская игра») являются плоскостными геометрическими конструкторами, которые развивают пространственное представление, воображение, конструктивное мышление, сообразительность и смекалку у детей.

Математический планшет – геометрик способствует развитию у ребенка мелкой моторики, воображения, мышления, внимания, логики, усидчивости, раскрывает огромный потенциал для развития конструктивных и творческих способностей ребенка. Играя на геометрике, ребенок учится ориентироваться на плоскости, работать по схемам.  

По материалам  книг:

1. Михайлова З. А.  «Игровые задачи для дошкольников», СПб, «Детство-пресс», 2001 г.
2. Никитин Б. П. «Интеллектуальные  игры», М., «ЛИСТ», 2000 г.
3. Смоленцева А. А., Пустовойт О. В. «Математика до школы», СПб, «Детство-пресс», 2002 г.