Путешествие в страну дорожных знаков.
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

           Сценарий  вечера  досуга 

«Путешествие  в  страну  дорожных  знаков»                              

              /Старшая  группа/

Цель:   Формирование  навыков  поведения  на  улице.  Знание  дорожных  знаков.

Задачи:  Закрепить  знания  детей  о  дорожных  знаках;  правилах  поведения  на  улице  и  проезжей  части;  способствовать  развитию  внимания  и  осмотрительности;  воспитывать  чувство  сострадания,  желание  помочь  тем,  кто  попал  в  беду.

Предварительная  работа:  Знакомство  с  дорожными  знаками,  разучивание  стихов,  экскурсии  к  перекрестку.

Содержание:

Ведущий:  Ребята, давайте  сегодня  будем  петь  и  плясать,  читать  стихи…/сигнал  полицейской  машины,  входит  инспектор  ГИБДД/

Ведущий:  Здравствуйте,  что  случилось?

Инспектор:  Здравствуйте!  Ребята, извините, что нарушаю  ваш  праздник, но  мне  сегодня  позвонили   жители  страны  Дорожных  Знаков,  они  сообщили,  что  попали  в  плен  к  Неумехам  и  теперь,    в  этой  стране,  происходит  очень  много  аварий,  ведь  без  дорожных  знаков,  светофоров  очень  трудно  всем,  и  машинам,  и  пешеходам.  Жители  этой  страны  просят  вашей  помощи!

Ведущий:   Ребята,  кажется,   жители  страны  Дорожных  Знаков  действительно  оказались  в  большой  беде.  Вы согласны  им  помочь?

Дети:   ДА!                                                                                                                                Инспектор:  Спасибо  ребята,  я  уверен, что  вы   справитесь./инс-р уходит/

Ведущий:   Тогда  не  будем  терять  время  и  отправимся  в  эту  страну,  а  что  бы  мы  быстрее  дошли,  нам  поможет  веселая  песня.

/исполняется  песня «Веселые  путешественники»

музыка  М. Старокадомского,  слова  С.Михалкова/

По  пути  следования  детям  встречается  плачущий  мальчик,  на  груди  у  него  перевернутая  обратной  стороной  табличка  с  изображением  дорожного  знака.

Ведущий:   Кто  ты?  Почему  ты  плачешь?

Мальчик:   Я - Дорожный  Знак,  но  не  помню  какой,  ведь  меня  заколдовали  Неумехи,  если  вы  сможете  отгадать  загадки,  то  поможете  мне  вспомнить  какой  я  Знак.  /мальчик  передает  ведущей  лист  бумаги  с  записанными  на  нем  загадками/.

Ведущая: 

1. Удивительный  вагон!  

Посудите  сами:

   Рельсы  в  воздухе,  

   А  он –

        держит  их  руками.                                            

/Троллейбус/

2. Дом   по  улице  идет,  

На  работу  всех  везет.

Не  на  курьих   тонких  ножках,

А в  резиновых сапожках.      

                         /Автобус/

Дор. Знак: Молодцы, ребята! Я вспомнил, какой я знак, но узнаете ли вы  меня?   /Переворачивает  табличку/                                                                                                                        Дети:   Ты - Дорожный  Знак  «Поворот».                                                                Ведущий:  Правильно  ребята, но где мы можем встретить этот знак?  

Дети:  На  дороге.                                                                                                                

/В  зал  въезжает ребенок  на  велосипеде/

Ребенок:   На  двух   колесах  я  качу,  

Двумя  педалями  верчу,

За  руль  держусь,  гляжу  вперед                                                                    

И  вижу – скоро  поворот!

Ведущая:   Ребята,  кажется,  этот  ребенок  не  знает  правил  дорожного  движения,  что же  он  нарушил?                                                                                     Дети:   Нельзя  выезжать  детям  на  велосипеде  на  проезжую  часть  улицы, можно  только  тем,  кому  исполнилось  14 лет.                                                     /Входит  инспектор,  вносит бумажные  детали  автомашин/  - Посмотрите,  эти  машины  попали  в  аварию  в  стране  Дорожных  Знаков,  может  быть  вам  удаться  их  починить?                                                                                      

Ведущий:  ребята, а  давайте  проведем  соревнование  «Кто  быстрей?»       /В  игре  участвуют  две  команды. Дети  должны  собрать  из бумажных  деталей  автомашину.  Собрав,  команда должна  назвать  ее  марку/                                                                  Инспектор:  Спасибо,  ребята!  Автолюбители  будут  очень  довольны.  Но  хотел  бы  я  узнать,  хорошо  ли  вы  знаете  правила  дорожного  движения?                                                                                  Ребенок:  Правил  дорожных  на  свете  немало.  

                  Все  бы  их  выучить  нам  не  мешало,

                  Но  основное  из  правил  движенья

                   Знать  как  таблицу  должны  умноженья:

Все:  НА  ДОРОГЕ - НЕ  ИГРАТЬ,  И  НЕ  КАТАТЬСЯ,  ЕСЛИ  ТЫ  ХОЧЕШЬ        ЗДОРОВЫМ   ОСТАТЬСЯ!

                                                                                               Ведущий:   А  как  же  быть  пешеходам?                                                                   Ребенок:      Пешеход,  пешеход!  

              Помни  ты  про  переход!

              Подземный,  наземный,  похожий  на  зебру.

              Знай,  что  только  переход  от  машин  тебя  спасет.                  

Ведущий:  А  если  мы  с  вами  пассажиры  общественного  транспорта?                                                                                                             Ответы  детей: /Нужно  подойти  к  специальной  остановке,  но  нельзя  стоять  на  самом  краю  тротуара - можно  оступиться  или  зимой  поскользнуться  и  попасть  под  колесо;   входить  удобнее  в  среднюю  и  заднюю  двери, а  выходить  из  передней  и  средней;  во  время  движения  двери  трогать  руками  нельзя, пока  их  не  откроет  сам  водитель;  шуметь  и  бегать  в  транспорте  нельзя; старшим - место  уступать/.                                                                                          

Ведущий:   Ребята, но  мы  забыли  о самом  главном  участнике  дорожного  движения,  посмотрите,  что  это  такое  /показывает  на  светофор/                                                                                                                             Ребенок:    С  виду  грозный  и  серьезный,                            

                       Очень  важный  светофор                                                                                                                                                                                                                  

                       С  перекрестка,  с  перекрестка

                       На  меня  глядит  в  упор.

                       Все,  что  хочет  он  сказать,

                       Я  умею,  я  умею  по  глазам  его  читать!

                       Различать  ты  должен  ясно -

                       Цвет  зеленый,  желтый,  красный

Ведущий:  Сейчас  мы  проверим,  умеете  ли  вы  быть  вниматель-  ными  и  знаете  ли  сигналы  светофора.  /Ведущая  переключает  сигналы  на  светофоре. На  зеленый  дети  притопывают  ногами,  имитируя  ходьбу,  на  желтый  хлопают  в  ладоши,  на  красный  соблюдают  полную  тишину/                                                                                    

Инспектор:   Вы  меня  порадовали,  ребята!  Вы  хорошо  знаете  правила  дорожного  движения!  Я  открою  вам  одну  тайну:  я  знаю,  как  спасти  Дорожные  Знаки.  Нужно  сказать  такие  волшебные  слова:  "ЗНАКИ, ЗНАКИ!  ОТЗОВИТЕСЬ,  К  НАМ  СКОРЕЕ  ВОЗВРАТИТЕСЬ!"                                                                                                                

Появляются  Дорожные  Знаки    и  светофор:                                                                                            

                  Мы  рады,  очень  рады,  что  вы спасли  всех  нас.

                  Веселый  танец  дружбы  станцуем  мы  сейчас!                                            

/ Все  танцуют  под  веселую  музыку/                                                                            

Ведущая:   Дорогие  ребята,  вы  совершили  сегодня  хорошее  дело-

 спасли  от    Неумех  Дорожные  Знаки  и  Светофор.  на  улицах  страны  Дорожных  Знаков  не  будет  больше  беспорядка.  Светофор  и  знаки  дорожного  - наши  надежные  друзья.                                    

Выступление  работника  ГИБДД

/Звучит  мелодия  песни  "Если  с другом  вышел  в  путь"  музыка  В.Шаинского.  Дети и Дорожные  Знаки держат  друг  друга  за  руки и выходят  из  зала/