Пояснительная записка к учебному плану
материал (подготовительная группа) по теме

Пояснительная записка

к учебному плану

группы кратковременного пребывания детей

МБОУ Копачевская НОШ

на 2013-2014 учебный год

Учебный план группы кратковременного пребывания детей МБОУ Копачевская НОШ составлен на основе Федеральных государственных  требований к структуре основной образовательной программы  дошкольного образования  (Приказ Минобразования  Минобрнауки России № 655 от 23.11.2009 г.) и «Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (СанПиН 2.4.1. 2660-10 с учетом изменений, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 20.12.2010 № 164 «Санитарно эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2791-10).

Учебный план является частью образовательной программы, основной которой является программа Дороновой Т.Н.»Радуга», составленная в соответствии с Федеральными  государственными  требованиями  к основной образовательной программе. В программе отражены все образовательные области, соответствующие  Федеральным  государственным требованиям. Интеграция образовательных областей осуществляется через совместную деятельность и традиции программы.  

Непосредственная образовательная деятельность в подготовительной  группе  отражает следующие образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Физическая культура», « Музыка». «Чтение художественной литературы»  производится в режимные моменты несколько раз в день. Образовательные области «Познание» и «Коммуникация» осуществляются интегрировано. Образовательные области «Социализация», «Труд», «Безопасность» и «Здоровье» осуществляются в совместной деятельности, через игры, традиции, театрализацию, беседы, чтение познавательной и художественной литературы.

Группа кратковременного пребывания  работает в режиме 5 дневной рабочей недели, ведет образовательную деятельность с детьми с 3 до 7 лет. Максимально допустимое количество занятий в подготовительной  группе  не превышает трех. Их  продолжительность  для детей седьмого  года жизни - не более 30 минут. В середине занятия проводятся физкультминутки. Перерывы между занятиями – не менее 10 минут.

Объем     непосредственно образовательной деятельности – 7,5 часов в неделю.

Вся непосредственная образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности (игровой, двигательной, познавательно-исследовательской, коммуникативной, продуктивной, музыкально-художественной, трудовой, а также чтения художественной литературы) или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогом самостоятельно.

Объем образовательной нагрузки (как непосредственно образовательной деятельности, так и образовательной совместной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов) является примерным, дозирование нагрузки – условным, обозначающим пропорциональное соотношение продолжительности деятельности педагогов и детей по реализации и освоению содержания дошкольного образования в различных образовательных областях. Педагоги вправе самостоятельно корректировать (увеличивать или уменьшать) ежедневный объем образовательной нагрузки при планировании работы по реализации Программы в пределах максимально допустимого объема образовательной нагрузки и требований к ней, установленных Федеральными государственными  требованиями к структуре основной образовательной программы  дошкольного образования  и действующими санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН.

Объем самостоятельной деятельности как свободной деятельности воспитанников в условиях созданной педагогом предметно-развивающей среды по каждой образовательной области не определяется.

Работа с родителями выстраивается в  большей степени через совместное взаимодействие в различных мероприятиях, объединяющих всех участников образовательного процесса, где дается образец развивающего воздействия на ребенка через математические игротеки, досуги, семейные праздники, проекты и другие традиции, а также ежедневное индивидуальное консультирование и встречи.

Таким образом, учебный план дает возможность реализовать задачи группы кратковременного пребывания детей и выполнение  требований к государственному стандарту по дошкольному образованию.