"Встреча с клоуном"
материал (младшая группа) на тему

      Сценарий развлечения во второй младшей группе «Буратино»

                                     « Встреча с Клоуном».

Клоун -  воспитатель второй младшей группы.

Клоун  приходит в группу.

 Клоун: Привет девчонки и мальчишки!

Дети: Здравствуй.

Клоун:  Вы меня узнали? Кто я?

Дети: Да клоун Клёпа

 Клоун:  Я очень люблю отгадывать загадки. А вы любите?

Дети: Да.

 Клоун:  У меня есть  волшебная коробочка,  в которой находятся загадки, но загадки не простые, а волшебные. Как только мы с вами угадаем загадку, так сразу превратимся в то, что угадали. Я вас приглашаю пойти со мной в зал.

Звучит музыка дети вместе с Клоуном   входят в зал.  

 Клоун открывает коробочку и достаёт первую  загадку

 Клоун:    Братцы в гости снарядились,
                   Друг за другом уцепились.
                   И помчались в путь далек,
                  Лишь оставили дымок.
                  (поезд)

Дети отгадывают загадку .

Клоун:  теперь превратились все в поезд и поехали.

(Проводится игра «Поезд»)

 Клоун:    Хорошо покатались. Молодцы. Достаю следующую загадку.

Гладишь — ласкается,
Дразнишь — кусается,
На цепи сидит,
Дом сторожит. (собака)

 Дети отгадывают загадку.

 Клоун:    Давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Лохматый пёс».

А у меня есть маска собачки. Я сейчас считалкой выберу, кто же будет собачкой.

Проводится считалка «Ехал Лунтик на тележке»

  Клоун:   Вам понравилось играть?

Дети: Да.

  Клоун:   Читаю следующую загадку.

                 Вот стальная птица.

                 В небеса стремится,
                А ведёт её пилот.
                Что за птица?  (самолёт)

 Клоун:   Давайте мы с вами сыграем в игру «Самолёты»

Проводится игра «Самолёты»

 Клоун: Какие у нас получились хорошие самолёты. Молодцы ребята.

  Клоун: Следующая загадка. 

                Много бед таят леса.
               Волк, медведь там и лиса!
               Наш зверек живет в тревоге,
               От беды уносит ноги…
               Ну-ка, быстро отгадай-ка,
               Как зверек зовется? … (зайка)

 Клоун:  Предлагаю вам  сделать интересную  физминутку про зайку. Повторяйте все движения за мной.

 Зайка серенький сидит
И ушами шевелит. (поднять ладони над головой и махать, изображая ушки)
Вот так, вот так
Он ушами шевелит!
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть. (потереть себя за предплечья)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть!
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать. (прыжки на месте)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать.    

 Клоун:  Какие хорошие зайки получились. Вам понравилась быть зайками?

Ответы детей.

Клоун  заглядывает в коробочку.

Клоун:   Вот и кончились ребятки у меня загадки. И я с вами на прощание хочу сыграть в мою самую любимую игру, которая называется «Веснянка».

Солнышко, солнышко, золотое донышко!

Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

 Побежал в саду ручей,

 Прилетели сто грачей,

 А сугробы тают, тают,

А цветочки подрастают.

Клоун:    Вам понравилось со мной играть?

Ответы детей.

Клоун:  Мне с вами тоже очень понравилось. Но мне пора. Досвидание.

Дети уходят в группу.