Встреча с клоунами. Развлекательно-игровая программа для детей д/с «Колобок». 27 ноября 2015г.
материал на тему

            Встреча с клоунами.

Развлекательно-игровая программа для детей д/с «Колобок».

                                                                27 ноября 2015г.

Действующие лица:

Чупа- Ерыгина А.И.

Чупс-Столяренко Е.А.

Под весёлую музыку дети входят в зал, садятся на стульчики. В зал вбегают два клоуна Чупа и Чупс.

Чупс.  Здрасьте! А вот и мы!

Чупа. Привет, велосипед!

Чупс. Салют, парашют!

Чупа. Давайте знакомиться. Нас зовут Чупа и Чупс. Запомнили? Я Чупа!

Чупс. А я Чупс!

Чупа.  ( раскланивается). Чупа!

Чупс. Чупс!

Вместе. Чупа-Чупс!

Чупа. А как вас зовут-вы скажите хором.

Чупс. Своё имя назовите -раз, два, три!   (Ответы детей)

Чупа. Всё понятно! Всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу».

Чупс. А всех девочек «Сю-сю-сю!»

Чупа. Как настроение? Не слышу! Давайте так: я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете, хлопаете, свистите… Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как настроение?

Чупс. Настроение у вас просто супер, высший класс!

Чупа. Значит можно начинать нашу программу. Ребята, сегодня международный день детей. И мы пришли повеселиться с вами!

Чупс. Ну что, будем играть, петь, танцевать? Я вас спрашиваю? (Дети отвечают)

                                                Танец.

Чупа. Кстати, раз мы решили сегодня веселитьс, то будем делать всё наоборот…

                                                         Игра «Наоборот».

Чупа. Мы говорим «сладко», а вы…

Чупс. «Горько».

Чупа. «Хорошо» а вы…

Чупс. «Плохо».

(Добрый, Чистый, сухой, весёлый, летний, много темно, день, тихий, холодный  и т.д.)

Чупа. Не устали отвечать?

Чупс.  Разрешаем помолчать.

Чупа. А вы, ребята , послушные? (*да)

Чупс. Тогда давайте поиграем!

(Проводится эстафета «Гусеница» (играют две команды по шесть –восемь человек. Дети присаживаются на корточки, берут друг друга за талию. «Гусеницы» должны как можно быстрее преодолеть препятствие и вернуться обратно).

Чупс. А я знаю ещё одну интересную игру! «Стул в сапогах» называется! Поиграем?

(В средине зала ставят два стула и четыре пары обуви. Вызывают двух ребят. Они должны с завязанными глазами выбрать пару обуви и обуть ножки стульев.)

Чупа. Какие вы молодцы! А сейчас нам дети группы «Солнышко» покажут свой танец!                        (Танец.)

Чупс.  А теперь мы посмотрим, какие вы художники.

(Проводится эстафета «Художники»: на двух мольбертах приклеены листы ватмана. Две команды по восемь человек соревнуются, кто быстрее нарисует ромашку. Каждый участник рисует по одному лепестку).

Чупа. Вот какие цветочки у вас красивые получились! А сейчас нам споют песенки группа «Вишенка» и «Ягодка»!

Чупс.  Молодцы! Итак, настало время выразить восхищение этими талантищами! Как мы это сделаем? Похлопаем!

Чупа. Ещё мне хотелось бы посмотреть, какие вы быстрые и шустрые музыканты.

(Проводится игра «Весёлые молоточки»: дети строятся у центра стены в две команды. Около зрителей , напротив команд, стоят два стола с ксилофоном и металлофоном. Ребёнок берёт молоточек, бежит к инструменту, проводит по пластинкам вправо-влево, бежит обратно, передаёт молоточек следующему и становиться в конец колонны).

Чупс.  Какие замечательные музыканты! А малыши из группы ромашка исполнят танец «Цветочки».

Чупа. Ну ,а теперь все вместе споём!

                                      Песня «Детский сад».

Чупа. Какие же вы, дети, отличные зрители и исполнители, но нам пришла пора прощаться … До свидания, до новых встреч! А чтобы вы никогда не болели, в подарок мы принесли вам бананы! Приятного аппетита и пока!!!!