Конспект режимного момента с детьми 2-3 лет "Ладушки,ладушки с мылом моем лапушки"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
Конспект режимного момента
с детьми 2-3 лет
МДОУ №443
Воспитатель: Деревяшкина Ольга Сергеевна
Вид занятии: Режимный момент — мытье рук.
Тема: «Ладушки, ладушки с мылом моем лапушки».
Программное содержание:
1. Учить брать мыло из мыльницы с помощью взрослого, намыливать руки, класть
мыло на место, смывать мыло прямыми движениями.
2. Закреплять умение отжимать руки после мытья.
3. Формировать умение вытирать руки своим полотенцем и вешать его на место.
Активизации словари: мыло, мыльница, намыливать, отжимать, вытирать, полотенце,
кран.
Предварительная работа: наблюдение за мьпъем рук взрослого; рассматривание
картины «Дети моют руки».
Материал: мыло, мыльница, полотенце, карточки с изображением мыла, воды,
полотенца.
Ход занятия:
Организационный момент. Рассматривание картинок. Итог. | Дети после утреннего осмотра занимаются свободной деятельностью. Стук в дверь. - Кто же к нам стучится в дверь? Ребята, давайте посмотрим. Вношу куклу. - Дети, к нам в гости пришла кукла. Давайте мы с ней поздороваемся. Здравствуй. Как тебя зовут? Воспитатель говорит от имени куклы. - Меня зовут Даша, я хочу с вами познакомиться. Каждый ребенок здоровается с куклой И называет свое имя. - Ребята, посмотрите, кукла Даша принесла интересные картинки. Давайте их рассмотрим. Дети рассматривают картинки с изображением воды, мыла, полотенца. - Что изображено на этой картинке, Саша, скажи? Показываю каждую картинку и опрашиваю детей. Напоминаю, что эти предметы нужны для мытья рук. - Правильно, ребята. Подношу куклу к уху. - Ребята, кукла Даша говорит, что нас кто-то зовет из комнаты Чистоты. Заглядываю в туалетную комнату. - Дети, это же наше зеркало. Оно бывает недовольно, когда вы умываетесь неаккуратно, и радуется, когда вы делаете все правильно. Давайте покажем куклу Даше, что мы умеем правильно мыть руки. Чище умойся воды не жалей Будут ладошки снега белей. Дети проходят в туалетную комнату. Показываю и рассказываю, как правильно мыть руки. - Сначала открою кран, возьму мыло и намылю руки, сделаю пену на руках, мыльные перчатки, и смою водой прямыми движениями, отожму руки над раковиной, потом вытру сухо-сухо своим полотенцем. Кто умеет чисто мыться? Кто водицы не боится? Это мы, это мы, это мы. Дети поочередно начинают мыть руки. В процессе действий опрашиваю каждого ребенка. -Саша, что ты взял в руки, скажи? Ответ ребенка. - Молодец, Саша. Теплою водою Руки чисто мою. Кусочек мыла я возьму И ладошки им потру. - А теперь, что ты делаешь, Саша? Покажи. Ребёнок намыливает руки мылом. Прямыми движениями рук смывает мыло. - А теперь сделай пальчики « в замок» и отожми ручки над раковиной. Напоминаю, что дети должны пользоваться личным полотенцем, аккуратно вешать его на свое место. - Возьми, Саша, свое полотенце, вытри руки, чтобы они были сухие. Полотенце я возьму Каждый пальчик им протру. И повешу я туда, Где картиночка моя. Затрудняющимися детям помогаю вопросами и совместными действиями, Беру куклу в руки, и говорю от ее имени. - Ребята, вы правильно мыли руки, аккуратно. Молодцы! Посмотрите, зеркало действительно радуется. Обращаю внимание детей на зеркало в туалетной комнате, на нем наклеиваю глазки и ротик, вырезанные заранее из цветной самоклеящейся бумаги. - Как вкусно пахнет! Что это? Это Ольга Николаевна, наша няня, принесла завтрак. Сейчас мы пройдем в группу, сядем за стол и будем завтракать. Дети проходят в группу на завтрак. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/23/picture-186590-1469250220.jpg)
Акция « Лучший рецепт моей бабушки» – «Ладушки, ладушки – испечём оладушки!».
Целью проведения Акции «Ладушки, ладушки – испечем оладушки!» является:Для взрослых - акция предназначена для привлечения людьми старшего поколения своих внуков к развити...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/25/picture-837329-1477416466.gif)
Конспект НОД на тему: «Чтение потешки «Ладушки, ладушки! Пекла бабка оладушки!» с детьми раннего возраста
Цель: Продолжать знакомить детей с потешками, отражающими народный быт, родственные связи; формировать доброе отношение к окружающим людям. Материал и оборудование. Платок и фартук в русском народном ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/25/picture-813020-1503680819.jpg)
Конспект занятия по развитию речи Чтение потешки «Ладушки, ладушки…»
Чтение потешки "Ладушки, ладушки..."...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/02/picture-860641-1480676012.jpg)
Веселая конкурсная программа На День пожилого человека «Ладушки, ладушки-дедушки и бабушки» С детьми старшей группы.
Спортивно - музыкальный праздник с участием бабушек, дедушек и внуков....
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/27/picture-1417423-1661602475.jpg)
Конспект НОД с детьми раннего возраста: "Ладушки-ладушки".
Целью этого занятия было знакомство детей со свойствами песка..Обогащать эмоциональное, речевое и умственное развитие детей новыми впечатлениями. Создать радостное настроение у детей....
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/15/picture-578491-1678901318.jpg)
Веселая конкурсная программа На День пожилого человека «Ладушки, ладушки-дедушки и бабушки» С детьми старшей группы.
Цель: Укрепление взаимоотношений в семье, через организацию совместных спортивных праздников.Задачи:Развивать у детей интерес к спортивным состязаниям и соревнованиямПрививать навыки здорового об...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/16/picture-1040202-1537069337.jpg)
Конспект музыкально – развлекательной программы с элементами музыкотерапии: «Ладушки, ладушки повеселите бабушку»
Знакомство детей с русским народным творчеством; воспитывать эмоциональную отзывчивость на русские народные песни, пляски, игры; формировать умение детей двигаться, выполнять танцевальные движения с р...