Конкурс знатоков русского языка (деловая игра для воспитателей)
материал по теме

Игра «Педагогический ринг»

тема: «Знатоки русского языка»

Автор: воспитатель МБДОУ д-с к-в № 7 города Кропоткин Кузьменко Татьяна Евгеньевна

Цель:

Закрепить знания воспитателей о произносительных нормах русского языка; активизировать словарь; развивать умение работать в команде, аргументировать выводы, мобилизовать свои знания и опыт по теме

Материалы:

Карточки-сигналы: по одной для каждой команды; карточки с заданиями,  карандаши (ручки) по числу участников, писчая бумага; столы и стулья для участников и жюри

Правила:

Командам-участникам даются задания, на выполнение которых дается определенное время. В течение этого времени игроки коллективно решают поставленный вопрос. Ответы фиксируются письменно. По истечении  времени представитель команды отвечает, жюри оценивает ответ. Ведущий озвучивает задания, следит за выполнением регламента и очередностью выступлений.

Ход игры:

Задание № 1

«Представление»

Участники-педагоги тянут жребий, согласно которому происходит разделение педагогов на две команды. В течение минуты команда выбирает капитана, название команды и девиз. Представление команды максимально оценивается в два балла.

Задание № 1

«Заметь ошибки в тексте» (нарушение орфоэпических норм)

Ведущий зачитывает текст командам, команда отмечает  нарушение орфоэпических норм  записями; после прочтения представитель команды  называет общее количество отмеченных нарушений  и произносит слова правильно. За каждую замеченную и исправленную ошибку присуждается один балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Текст № 1

Крупный воеНОначальник Иванов сидел на диване и размышлял, как наилучшим образом организовать свой дОсуг. «Сходи к стоматологу», - посоветовала супруга, подавая идеально вычищенный двуХбортный пиджак. Мелочная опека дОнельзя раздражала Иванова. Ему давно пора запломбИровать больной зуб, но он с детства боялся зубных врачей.

Избавляя от необходимости неприятного визита в поликлинику, позвонили террористы и сообщили, что, если через 10 минут не будет демонтирована Останкинская башня, то по воздухопрОводу в детские учереждения города начнут поступать возбудители ветрЯной оспы. В городе ввели военное положение. ГусЕницы танков давили дОбела раскаленный асфальт. Жалобно хрустнула под натиском военной техники случайная досОчка. «Лучше бы я пошел к стоматологу», - грустно подумал Иванов.

Всего 10 (десять) ошибок

Правильно:

ВЕтряная оспа, военачальник, воздухопровОд, гУсеницы, двубортный, добелА, донЕльзя, дОсочка, досУг, запломбировАть

Задание № 2

«От двух до пяти»

Ведущий дает командам задание расшифровать  детские этимологические образования и  зашифровать для противника слова по аналогии. По первому пункту оценивается правильность ответа, по второму пункту - оригинальность мышления, творческий подход

Задание для команды № 1:

а) переведите с детского:

ТУШЕНИКИ, МОКРЕСС, БОЛЬМАШИНА, ОТРАВИТЬСЯ, ПАЛЬЧАТКИ

 (пожарники, компресс, бормашина, наестся травы, перчатки)

б) зашифруйте по аналогии:

морщинки у сердитой мамы (сердитки), ребенок царя и царицы (цареныш), закрывать двери на ключ (заключивать)

Задание для команды № 2:

а) переведите с детского:

ЖУРЧЕЙ, РЫЖКА, ЦЕПЛЯ, ДУХЛАЯ, СПУН (ручей, белка, петля, пахучая, соня)

б) переведите:

колыбельная, искры от огня, отстегивать пуговицы (убаюльная, огонята, отпугивать)

Задание № 3

«Полная Зубария»

Ведущий раздает командам тексты, в которых следует  заменить фразеологические обороты в тексте словами по смыслу. Запрещается заменять фразеологический оборот другими фразеологизмами. Побеждает команда, наиболее точно передавшая смысл текста.

Задание для команды № 1:

Если вы не в зуб ногой, и вдобавок вам что-то не по зубам, то не нужно понапрасну точить зубы, или же спорить зуб за зуб с тем, кто на этом деле зубы съел. Иначе вы попадете на зубок, и над вами могут даже скалить зубы.

Расшифровка:

Если вы ничего не знаете,  и вам не хватает умения, не нужно понапрасну испытывать злобу или спорить, не уступая, с теми, кто имеет в этом деле большой опыт. Иначе вы станете предметом насмешек и над вами будут насмехаться.

Задание для команды № 2:

Чтобы случайно не сломать зубы, лучше не чешите зубы, а держите язык за зубами, и уж тем более не вздумайте заговаривать зубы родным и начальству. Никогда не старайтесь навязнуть в зубах, иначе на вас будут иметь зуб, а то и покажут зубы.

Расшифровка:

Чтобы случайно не потерпеть неудачу в чем-либо, не болтайте, не болтайте, а уж тем более не вздумайте обманывать родственников и начальство. Никогда не старайтесь надоесть, иначе к вам будут иметь неприязнь, а то и покажут готовность дать отпор.

Ведущий:

Освоив эти правила, вы почувствуете, что наступила полная зубария, или отличное настроение. Тогда вы улыбнитесь пошире, и пусть все узнают, что ваши зубы, согласно словарю эпитетов,

крупные и ровные,

острые и частые,

твердые, жемчужные,

белые, клыкастые

мраморные, крепкие,

самые СМЕХАСТЫЕ !

Задание № 4

«Один и много»

Ведущий дает задание командам образовать множественное число от имен существительных

ЛИСТ, КОРЕНЬ, ЗУБ, ПРОПУСК, ХЛЕБ.

После ответов команд ведущий сообщает, что все ответы правильные, тк. формы множественного числа в данном случае изменяются в зависимости от смысла слова. За данный конкурс все команды получают по очку; дополнительный балл получает команда, озвучившая, что в данном случае имеет значение лексическое значение слова.

ЛИСТЫ – бумажные, ЛИСТЬЯ – с дерева

КОРНИ – дерева, КОРЕНЬЯ – овощи

ЗУБЫ – у человека, ЗУБЬЯ – у пилы.

ПРОПУСКА - документы, ПРОПУСКИ – отсутствие

ХЛЕБЫ – печеные, ХЛЕБА – поля пшеницы

Задание № 5:

«Она - моя»

Командам предлагаются карточки с двумя колонками словосочетаний. Необходимо определить, в каком случае согласование слов верное.  За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Задание № 5

«Конкурс капитанов»

Капитанам команд предлагается узнать, о ком говорится в предложении – о мужчине или о женщине: «В течение дня я часто встречался с Зергес».

(Правильно: о женщине. Иностранные фамилии, оканчивающиеся на согласный, склоняются у мужчин и не склоняются у женщин)

За правильный ответ капитан получает один балл. За обоснование ответа присуждается дополнительный балл.

Определение победителей, раздача призов.