Перспективный план
материал по теме

Период

Работа с детьми

Взаимодействие с педагогами

Взаимодействие с родителями

1

2

3

4

Сентябрь

Оформление рабочей документации.

Подготовка кабинета к новому учебному году.

Наблюдение за детьми в группах в период адаптации к детскому саду.

Изучение медицинских карт – сбор анамнестических сведений о детях НДОУ.

Подготовка диагностического инструментария для проведения обследований.

Сбор сведений о социально-психологическом микроклимате семей.

Составление плана взаимодействия со специалистами.

Участие в педсовете «Основные направления в работе НДОУ».

Участие в семинаре «Диагностика детского развития и образовательного процесса».

Участие в медико-педагогическом совещании «Индивидуальное сопровождение детей в период адаптации. Индивидуальные адаптивные возможности ребёнка».

Оформление во всех возрастных группах «Уголков психолога».

Индивидуальное консультирование родителей по запросам.

Психологическое консультирование родителей вновь поступивших детей.

Участие в общем родительском собрании «Цели и задачи обучения, воспитания и оздоровления воспитанников ДОУ на новый учебный год»: Презентация психологической службы НДОУ.

Индивидуальные консультации по запросам.

Октябрь

Диагностическое обследование детей  на предмет готовности к началу регулярного обучения в школе (дети подготовительных, старших групп).

Формирование коррекционных групп.

Консультирование педагогов по итогам проведения диагностического обследования детей, предоставление рекомендаций.

Административное совещание «Результаты адаптации детей 1 младшей группы».

Индивидуальные консультации по результатам проведения диагностического обследования на предмет готовности детей к началу регулярного обучения в школе.

Участие в родительских собраниях по вопросам развития, воспитания и обучения детей ( по плану воспитателя).

Стендовая информация во всех возрастных группах.

Подготовка памяток: «Как подготовить ребёнка к школе»

Индивидуальные консультации по запросам.

Ноябрь

Проведение коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к обучению в школе.

Углублённая диагностика детей с ярко выраженными способностями

(по результатам педагогического мониторинга) с целью содействия раскрытию и реализации их потенциала.

Сбор и анализ информации о результатах адаптации выпускников НДОУ к школе.

Участие в семинаре  «Психолого-педагогическое сопровождение детей, имеющих ярко выраженные способности»

Консультирование родителей детей, имеющих ярко выраженные способности: сбор дополнительной информации, обсуждение актуальных вопросов психолого-педагогического сопровождения, выдача рекомендаций.

Подготовка памяток «Полезные подсказки для взрослых»

Индивидуальные консультации по запросам.

Декабрь

Проведение коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к обучению в школе.

Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий.

Участие в педсовете «Образовательная деятельность педагога в соответствии с ФГТ».

Участие в медико-педагогическом совещании «Система обеспечения здоровья детей. Состояние физического и психического здоровья воспитанников».

Индивидуальные консультации по запросам.

Участие в родительских собраниях по вопросам развития, воспитания и обучения детей (по плану воспитателя).

Январь

Проведение коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к обучению в школе.

Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий.

Участие в педсовете «Организация работы с родителями в условиях нового содержания образования»

Индивидуальные консультации по запросам.

Февраль

Проведение коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к обучению в школе.

Изучение социального статуса и самооценки детей средних, старших, подготовительных групп.

Профилактика психоэмоциональных нарушений на занятиях физкультурой (совместно с инструктором по физической культуре).

Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий.

Консультация «Модели общения с детьми, ориентированные на комфортное самочувствие ребёнка»

Психологический инструктаж по теме «Улучшение социального статуса ребёнка в группе как профилактика детских психологических травм»

Индивидуальные консультации по запросам.

Участие в родительских собраниях по вопросам развития, воспитания и обучения детей (по плану воспитателя).

Март

Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий.

Профилактика психоэмоциональных нарушений на занятиях физкультурой (совместно с инструктором по физической культуре).

Консультации «Профилактика психоэмоциональных нарушений у детей   в условиях ДОУ».

Индивидуальные консультации по запросам.

Апрель

Диагностическое обследование детей средних групп, составление психологических представлений на ПМПК.

Диагностическое обследование детей  на предмет готовности к началу регулярного обучения в школе (дети подготовительных, старших групп).

Профилактика психоэмоциональных нарушений на занятиях физкультурой (совместно с инструктором по физической культуре).

Участие в медико-педагогическом совещании  «Итоги воспитания и развития детей, посещающих НДОУ».

Встречи с психологами городских школ.

Индивидуальные встречи с родителями детей, представляемых на ПМПК (разъяснительная работа, консультации).

Индивидуальное консультирование родителей по результатам диагностического обследования их детей.

Индивидуальные консультации по запросам.

Май

Написание аналитических отчётов:

1. О готовности детей подготовительных групп к школе
   
2. О проделанной работе за учебный год.
   

Участие в педсовете «Итоги работы педагогического коллектива НДОУ за учебный год.

Изучение пожеланий педагогов по улучшению работы и определению ближайшей перспективы развития ДОУ.

Участие в общем родительском собрании «Наши успехи по итогам учебного года».

Индивидуальные консультации по запросам.