"В воспитании главное кто воспитатель"
материал по теме

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Улыбка» ЗМР РТ Комната народного быта

Слайд 2

Образование высшее, в 2005 г. окончила Казанский Государственный университет имени В.И. Ульянова-Ленина по специальности филология и присуждена квалификация филолог, преподаватель татарского языка и литературы Трудовой с таж – 6 лет II квалификационная категория Рахманова Гульнара Зофаровна воспитатель по обучению татарскому языку

Слайд 3

Программы Балалар бакчасында тәрбия һәм белем бирү программасының милли төбәк юнәлеше/ К.В.Закирова, Р.А.Борһанова һ.б., - Казан: Мәгариф, 2009. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой , М.А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2010. Балалар бакчасында татар теле өйрәтү программасы/ Р.А.Борһанова, Ф.Ф.Юсупов. - Казан, 2004.

Слайд 4

Предметно-развивающая среда

Слайд 5

Предметно-развивающая среда

Слайд 6

Предметно-развивающая среда

Слайд 7

НАШИ ДЕТИ 5 групп – 114 детей

Слайд 8

Обучение татарскому языку Средняя группа №4 Средняя группа №5 Старшая группа №6 Старшая группа №8 Подготовительная группа №7 Общение в режимных моментах с татароязычными детьми II младшей группы №2, №3, №10

Слайд 9

Проведение развлечений, досугов

Слайд 1

Низкий уровень Средний уровень Высокий уровень Ср.гр.№ 4 11чел . 10 чел. 3 чел. 50% 37,5% 12,5% Ср.гр.№5 10 чел. 11 чел. 3 чел 41,7% 45,8% 12,5% Ст.гр.№6 5чел . 14 чел. 3 чел. 22,8% 63,6% 13,6% Ст.гр.№8 13 чел. 8 чел. 2 чел. 56,7% 34,7% 8,6% Подг.гр.№7 5чел . 12 чел. 4 чел. 24% 57% 19% Всего 44 чел. 55чел . 15 чел. 46% 40% 14% Результаты о своения программного материала детьми

Слайд 2

Результаты освоения программного материала выпускниками 2012года

Слайд 3

Работа с родителями Стенды в группах «Учим татарский язык»

Слайд 4

Взаимопомощь в организации развлечений, праздников, открытых мероприятий и т.д.; Взаимодействие с педагогами

Слайд 5

Участие на муниципальных методических объединениях; Участие в развлечениях, праздниках («Рождественские колядки», «Масленица», «День защиты детей» и т.д.); Участие в муниципальном конкурсе «Радуга талантов» на тему «Песни военных лет», февраль 2012г.; Деятельность педагога

Слайд 6

Курсы повышения квалификации при ИРО г. Казани РТ по проблеме «Современные технологии воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста» ноябрь 2011г.; Курсы повышения квалификации при Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и проф. п ереподготовки г. Казани РТ по проблеме «Современные подходы к организации раннего языкового образования в ДОУ» апрель 2012г.; Приобретение и изучение новинок методической литературы, пособий, работа в интернете; Посещение муниципальных методических объединений; Экскурсия по историческим местам г. Казани апрель 2012г.; Самообучение работе с компьютером, с мультимедийным оборудованием; Самообразование педагога

Слайд 7

Участие на муниципальных методических объединениях 1.Презентация проекта на тему «Народные игры в двигательной активности детей» на муниципальном методическом объединении, проведенное на базе МБДОУ №33 «Аленький цветочек» в феврале 2012г. 2.Выступление на тему «Воспитание толерантного поведения» на муниципальном методическом объединении, проведенное на базе МБДОУ №1 «Ласточка» в феврале 2012г.

Слайд 8

Участие в оформлении зала к юбилею и в концертной программе «Юбилей детского сада!» февраль 2012г.; Участие в постройке снежных фигур; Оказание помощи в оформлении стендов к году Российской Истории, к юбилею города Зеленодольска, к году Священного Корана в Татарстане; Избрана председателем профкома в апреле 2012г.; Участие в субботниках, в средниках; Работа на огороде, на цветниках. Общественная работа

Слайд 9

Незаинтересованность родителей в изучении детьми татарского языка; Нехватка общения в семье на татарском языке; Недостаточное материально-техническое обеспечение комнаты; Перспективы Повышение уровня усвоения программного материала детьми; Введение в работу новой программы по обучению татарскому языку, учебно-методических комплектов, мультимедийного оборудования Проблемы