Осеннее развлечение для детей "Осень добрая пришла"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Развлечение для детей

«Осень добрая пришла»

с использованием инсценировки сказки

В.Сутеева «Под грибком»

Цель:  Поощрять участие детей в театрально-игровой деятельности.

           Закрепление знаний детей об осени: признаки, назвать месяца.

           Самостоятельное чтение стихов об осени. Учить детей показывать

            настроение и состояние героев. Закреплении знаний о дарах осени.

Ход развлечения

Воспитатель: Вот, ребята, наступила пора, когда надо одеваться теплее, брать с собой зонтик. А еще с деревьев падают разноцветные листочки. Какое это время года?

Дети: (осень)

Воспитатель: Ребята, скажите, а какой первый месяц осени?

Дети:(сентябрь)

Воспитатель: А второй месяц?

Дети: (октябрь)

Воспитатель: а последний месяц осени?

Дети: (ноябрь).

Воспитатель: Осенью люди собирают урожаи фруктов и овощей. Давайте и мы соберем свой урожай.

Игра « соберем урожай».

Воспитатель: А вы знаете, что осень бывает солнечная, теплая, а бывает пасмурная и дождливая. И ребята, нам расскажут об этом.

Дети: Когда светит солнышко,

          Можно нам гулять.

          Бегать, веселиться,

          Прыгать и скакать.

          Если тучка хмурится

          И грозит дождем

          Спрячемся под зонтик мы,

           Дождик переждем.

Воспитатель: Но мы любим осень теплую и солнечную, когда можно погулять.

Дети поют и танцуют « Погуляем в садике в своем».

Воспитатель: но наступил самый холодный месяц осени – ноябрь. Принес нам дождик, но мы его не боимся и об этом расскажем.

Дети:    Кругом цветные зонтики

              Раскрылись под дождем

              Пустились чьи то ботики

               От дождика бегом.

              Зачем же мама ахала?

              Льет дождик – ну и пусть!

              Я вовсе не из сахара,

               Растаять не боюсь!

Воспитатель: А еще ребята, осенью в лесу вырастают грибы. А с ними происходят чудеса.

Инсценировка сказки В.Сутеева « Под грибком».

Воспитатель: Как то раз застал муравья сильный дождь. Увидел муравей на поляне маленький грибок, добежал до него и спрятался под его шляпкой. Сидит ждет - когда дождь закончится. Видит ползет мокрая бабочка.

Бабочка: муравей, пусти меня под грибок. Промокли крылышки.

Муравей: Куда же тебя пущу? Мне места мало.

Бабочка: ну пожалуйста?

Муравей: ладно, заходи.

Воспитатель: Пустил муравей бабочку под грибок. Сидят и поют:

-Мы сидим под грибком

- дождик нас не мочит.

Воспитатель: бежит мимо мышка

Мышка: пустите меня под грибок, с меня вода ручьем льет.

Все : куда же пустим, тут места мало?

Мышка: ну, пожалуйста.

Воспитатель: сидят они втроем и ждут , когда же дождь закончится. Тут мимо воробей скачет.

Воробей: пустите меня под грибок- промокли крылья.

Все: здесь места мало.

Воробей: ну, пожалуйста

Воспитатель: пустили они и воробья. Тут мимо пробегал заяц

Заяц: пустите меня, под грибок. За мной лиса гонится.

Все: здесь места мало.

Заяц: ну пожалуйста

Воспитатель: пустили они под грибок и зайца. А тут как тут лиса появилась.

Лиса: Зайца не видали? Не тут ли спрятался?

Все: нет

Воспитатель: вот и ушла лиса ни с чем. К тому времени прекратился дождик, выглянуло солнышко. вылезли из под грибочка. А бабочка говорит: - Как же так, раньше мне одной места мало было, а теперь вот нас сколько.

Воспитатель: мимо скакала лягушка, остановилась и говорит

Лягушка: Ква-ква, А гриб то вырос, вот вам всем места и хватило.

Воспитатель: Вот вам и чудеса. Раньше гриб маленький был, а после дождя он вырос. Давайте вспомним, кто прятался под грибком.

Дети  называют.

Воспитатель: давайте споем об осени.

  Песня: « Осень – славная пора».