Пространственно – предметная социокультурная среда полоролевого воспитания детей старшего дошкольного возраста.
статья (старшая группа) на тему

Пространственно – предметная социокультурная среда полоролевого воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Построение пространственно – предметной среды полоролевого воспитания старших дошкольников строится на тех же принципах, что и в группах младшего и среднего дошкольного возраста. Элементами пространственно – предметной социокультурной среды выступают:

1. Мини – среды мужского и женского труда, содержащие оборудование, необходимое для формирования мужских и женских умений (мастерские с наборами слесарных, плотницких, строительных инструментов, сельскохозяйственный инвентарь, швейные принадлежности, фрагменты кухонного блока и ванной комнаты и тд.);
2. Макет русской избы, убранство дома: стол, лавка, скамья (лавка со спинкой), стольцы (табуретки), сундуки, детская люлька, полки – воронцы, рукомойник, ушат, прялка и тд. ;
3. Мини – среда светского этикета, где сосредоточены костюмы, шляпки, «бабочки», галстуки, цветы, книги и тд., обеспечивающие возможность ребенку самостоятельно проигрывать ситуацию, требующие выполнение правил хорошего тона, этикета – «званый обед», «концерт», «незнакомые люди», «театр», «прием гостей» и тд.;
4. Атрибуты мужских и женских профессий (портреты с изображением людей разных специальностей, элементы одежды, профессиональные принадлежности, книги с рассказами и людях разных профессий и тд.);
5. Уголок мужской доблести, в центре которого находится портрет рыцаря, а также – рыцарские доспехи (шлем, кольчуга, палица, деревянные мечи, щиты и тд.), казацкое снаряжение (сабля, шапка, пика, патронтаж, портупея, папаха, бурка и тд.), современное военное обмундирование и оружие (китель, фуражка, гимнастерка, фляга, пистолет, автомат, граната и тд.); изображение парусников, самолетов, кораблей и пр.;
6. Уголок девочек, где сосредоточены атрибуты для игр «дочки – матери», «парикмахерский салон», «больница» и тд.;
7. Художественная минигаллерея, в которой размещены экспозиции произведений живописи, графики, литературы, отображающие образы мальчиков, девочек, мужчин, женщин;
8. Схемы – действия, отражающие культурные эталоны поведения представителей мужского и женского пола.