Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе детей старшего дошкольного возраста
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Старшая группа№11 компенсирующей направленности . Воспитатель Власова Елена Васильевна

Слайд 2

Общий вид группы

Слайд 3

Предметно-пространственная среда, организуется по принципу небольших полузамкнутых микро-пространств, позволяющих избежать скученности детей .

Слайд 4

Обстановка в группе создана таким образом, чтобы предоставить ребёнку самостоятельно делать выбор. Помещение разделено на несколько зон, в каждом из которых содержится достаточное количество материалов и игр.

Слайд 5

Уголок нравственно-патриотического воспитания Уголок безопасности Календарь природы

Слайд 6

В группе созданы условия обеспечивающие максимальную реализацию образовательного потенциала, способствует развитию у детей навыков сотрудничества в совместной деятельности как со сверстниками, так и со взрослыми, обеспечивает своевременную смену деятельности и является условием сохранения и укрепления психического и физического здоровья каждого ребенка в группе

Слайд 7

Рабочий сектор воспитателя, учителя -логопеда

Слайд 8

Нестандартное игровое пособие изготовленное педагогом

Слайд 9

Центр увлекательного развития . Схемы, алгоритмы, закодированные картинки, таблицы – дети имеют возможность выбирать игры разного уровня сложности

Слайд 10

Центр «Продуктивная деятельность» стимулирует детей к реализации творческих способностей , способствует формированию эстетического восприятия , воображения , художественно - творческих способностей , самостоятельности , активности .

Слайд 11

Краски , кисточки , баночки для воды , бумага и другие материалы находятся в доступных для воспитанников местах . Обязательно организуется выставка детских работ .

Слайд 13

Основные цели и задачи центра сюжетно-ролевых игр: создание условий для развития игровой деятельности детей; формирование игровых умений, развитие культурных форм игры; всестороннее воспитание и гармоническое развитие детей в игр развитие самостоятельности, инициативы, творчества, навыков саморегуляции ; формирование доброжелательного отношения к сверстникам, умения взаимодействовать, договариваться, самостоятельно разрешать конфликтные ситуации .

Слайд 14

Уголок уединения .

Слайд 15

Созданная развивающая предметно - пространственная среда в нашей группе обеспечивает детям чувство психологической защищенности , помогает формированию личности , развитию способностей и овладению разными способами деятельности .

Слайд 16

Приёмная используется , как информационный , консультативный центр для родителей , где они могут ознакомиться с организацией педагогического процесса в ДОУ , результатами продуктивной деятельности детей , меню и т . д .

Слайд 17

Сохранение и укрепление здоровья, обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, воспитание свободного уверенного в себе человека, стремящегося к получению знаний - основная задача педагогов нашей группы.