Вид проекта: групповой.

Тип проекта: информационно – практико-ориентированный.

Участники: дети,  родители, педагог.

Целевая группа: 6 – 7 лет.

Масштаб проекта: средней продолжительности (1 неделя).

Проблема: недостаточно сформирована система работы по формированию практических навыков безопасного поведения детей на дороге.

Актуальность: Безопасность детей представляет собой серьезную проблему современности. Скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны быстро возрастают и будут прогрессировать в дальнейшем. Поэтому обеспечение безопасности движения становиться всё более важной государственной задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов - детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьёзные трудности и опасности, и жить которым придется при несравненно большей интенсивности автомобильного движения. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.

Данный проект представляет собой систему работы по формированию навыков безопасного поведения на дорогах. Особую тревогу вызывает слабая подготовленность детей к безопасному участию в дорожно-транспортном процессе. Создание проекта по формированию практических навыков безопасного поведения детей на  дороге позволит достичь конкретных результатов за короткий период. Реализация проекта обеспечивает активное участие детей.

Цель: формирование практических навыков безопасного поведения на дорогах у участников проекта.

Задачи:

1. формировать навыки безопасного поведения на дорогах у детей через практическую деятельность;
2. закреплять правила дорожного движения в условиях игрового пространства;
3. совершенствовать умение применять полученные знания на практике;
4. расширять педагогическую грамотность родителей по вопросам безопасного поведения на дорогах города.

Этапы проекта.

- Выявление проблемы, постановка цели.

- Организация совместной работы детей, родителей и педагога.

- Практическая деятельность по решению проекта.

- Подведение итогов.

График проектных мероприятий с детьми.

График проектных мероприятий с родителями.

Ожидаемые результаты. 

Овладение базовыми правилами поведения на дороге.

Анализ готовности решать дорожно-транспортные ситуации.

Формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге.

Формирование устойчивого познавательного интереса.

Формирование культуры поведения в процессе общения с дорогой.

Привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации.

Формирование сознательного отношения к своим и чужим поступкам.

Развитие отрицательного отношения к нарушениям ПДД.