Методика проведения мониторинга
методическая разработка (младшая группа) по теме

  Мониторинг развития детей чтение художественной литературы.

Методика проведения: наблюдения за детьми во время чтения воспитателем произведений , прослушивания аудиокниг.

Мониторинг детского развития по конструктивной деятельности.

Методика проведения: наблюдение за детьми во время проведения совместной деятельности.

Мониторинг детского развития по КГН.

Методика проведения: наблюдение за детьми в совместной деятельности , во время приема пищи, во время одевания(раздевания),выполнения гигиенических процедур( пользование горшком, мытье рук под наблюдением воспитателя) ,пользование предметами личной гигиены: полотенце, расческа.

Мониторинг детского развития художественно – эстетическая деятельность.

Методика проведения: наблюдение за детьми во время совместной деятельности (лепка, изо.)

Мониторинг детского развития игра

Методика: наблюдение за детьми во время совместной и самостоятельной деятельности (во время сюжетно-отобразительных игр., игр-ситуаций.)

Мониторинг детского развития труд

Методика проведения:наблюдения за детьми во время выполнения ими элементарных трудовых поручений в игровой комнате, в столовой, на пргулке.

Мониторинг детского развития приобщение к общепринятым нормам и правилам.

Методика проведения: наблюдение за детьми во время прихода в  детский сад(здоровается ли с персоналом и детьми),в течение дня обращается или нет к детям по имени. Ко взрослым по имени отчеству, говорит ли слова благодарности.

Мониторинг развития детей физическое развитие

Методика : наблюдение за детьми во время утренней гимнастики, подвижных игр, на прогулке, во время различных досуговых мероприятий по физо и музыкальному развитию.

Мониторинг детского развития по речевому развитию

Методика проведения: наблюдения за детьми в совместной и самостоятельной деятельности., в индивидуальной работе(беседы).

Мониторинг детского развития Сенсорное развитие

Методика : наблюдение за детьми во время самостоятельной деятельности(игры с пирамидками, матрешками игры-вкладыши и т.д.),  в совместной деятельности различные игры –ситуации. Дидактические игры.