Конспект образовательной деятельности "Мир цветов и чувств"
план-конспект занятия по психологии

Конспект образовательной деятельности

Развитие социально - эмоциональной личности дошкольника.

Мир цветов и чувств

Цель работы:

• Устранение неэффективного психологического настроения;
• Формирование положительного образа « Я» и самооценки;

Задачи:

1. Отреагирование актуальных состояний.
2. Состояние эмоционального напряжения.
3. Коррекция механизмов психологической защиты в виде демонстративности, негативизма, агрессии.
4. Коррекция тревожности, негативных установок, социальных барьеров.
5. Развитие чувства собственной значимости.
6. Поощрение позитивных форм активности (творчества, инициативы в решении задач и др.)
7. Развитие умения контролировать свои действия.
8. Знакомство с основными эмоциями человека.
9. Развитие воображения.

Целевая группа: дети от 5 до 7 лет.

Место проведения: оборудованное помещение, удобное для групповой работы.

Частота встреч: 1 раз в неделю.

Актуальность:

В процессе развивающего занятия удовлетворяются актуальная потребность в признании, позитивном внимании, ощущении в собственной успешности и значимости. Высвобождаются психологическая энергия, которая тратится ребенком на неэффективное напряжения. Ребенок начинает чувствовать себя спокойно, расслабляется. Психологическая защита в виде демонстративности, негативизма, агрессии уступает место инициативности, творчеству.

Через творчество ребята получают новую информацию о себе: « я успешен», « у меня есть способности», «я признан другими», « мое мнение учитывается».

Через взаимодействие с другими детьми ребенок меняет свои ожидания от социальных отношений: « я вижу успехи других детей», « мне легко общаться со взрослыми», « меня понимают».

Ребята не находятся в ситуации контроля и не тренируются использовать новые способы поведения. На место утративших актуальность механизмов защиты приходит активность, обусловленная новыми установками: « я получаю удовлетворение от творчества», « я соблюдаю правила, потому что их нарушение помешает мне получать удовольствие от занятий».