Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста в системе «Ребенок – Родитель – Педагог» как фактор сохранения психологического здоровья»
презентация по психологии

Слайд 1

Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста в системе «Ребенок – Родитель – Педагог» как фактор сохранения психологического здоровья». Выполнил: педагог – психолог МКДОУ ЦРР – д /с № 21 Кругова Наталья Викторовна

Слайд 2

В.А. Сухомлинский писал, что «забота о человеческом здоровье, тем более о здоровье ребенка – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил, не свод требований к режиму, питанию и отдыху. Это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех его физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества» Психическое здоровье - это состояние благополучия, в котором человек может реализовать свои способности, может противостоять сопровождающим его жизнь стрессам, продуктивно работать и вносить вклад в свое сообщество.

Слайд 3

у поколения «детей XXI века» снижен целый ряд показателей физического и психического здоровья

Слайд 4

Психолог

Слайд 5

Психологическое здоровье ребенка обеспечивается гуманным отношением к детям, уважением к их человеческому достоинству, их чувствам, поддержанием положительной самооценки каждого ребенка, индивидуальным подходом, учетом личных особенностей и потребностей ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования.

Слайд 6

Задачи психологического сопровождения: 1. Содействовать созданию социально-психологических условий для успешного развития детей, опираясь на индивидуальные особенности, реальные личностные достижения каждого ребёнка и зону его ближайшего развития. 2. Содействовать коллективу дошкольного учреждения в гармонизации психологического климата, благоприятного для развития детей. 3. Оказывать своевременную психологическую консультативную, диагностическую, коррекционно-развивающую помощь детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем при подготовке детей к школе. 4 . Способствовать личностному саморазвитию и самореализации педагогов и родителей через различные формы психологического просвещения.

Слайд 7

Самое главное и ценное в жизни – это семья! Сначала, в которой ты рождаешься, а затем, которую создаешь «Если семейство сравнить с фруктом, это был бы апельсин, Где все дольки скреплены между собой в одно целое, но притом каждая легко отделяется. С людьми похожая ситуация: вся родня живет своей жизнью, даже в разных местах, но, сообща, это одна большая семья ».