Тема проекта; «Деньги – это чудо»
проект по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Тема проекта;        «Деньги – это чудо»

Участники проекта

Дети, родители, воспитатели

Актуальность проекта; 

В нашем мире ребёнок встречается с экономикой, даже если его не учат этому. Он узнаёт, что такое: «моё», «твоё», «наше», «обмен», «деньги», «цена» и т.д. Дети стараются подражать своим родителям. Если родители сами не умеют правильно планировать финансы, то и ребенок вырастет финансово неграмотным человеком. Если у ребенка не сформировать правильное представление о деньгах, то у него появится собственное, зачастую неверное мнение. Дети должны понять, что денежные средства зарабатываются собственным трудом. Поэтому, родители и мы педагоги, должны сформировать представления об экономических понятиях:

экономика, потребности, нормы жизни, деньги, товар, цена в соответствии с

их возрастными особенностями

Цель:

 расширять экономический кругозор дошкольника, дать

представление о таких экономических качествах, как трудолюбие,

бережливость, хозяйственность, экономность. Помочь детям осознать, что достичь экономических благ можно лишь упорным

трудом, причем труд следует понимать не только, как средство достижения

этих самих благ, но и как созидание, как творческий процесс, приносящий

радость и удовлетворения.

Ожидаемые результаты:

-дети понимают и ценят окружающий предметный мир (мир вещей, как

результат труда людей);

-уважают людей, умеющих хорошо трудиться и честно зарабатывать деньги;

осознают на доступном им уровне взаимосвязь понятий «труд – продукт –

деньги» и то, что стоимость продукта зависит от его качества;

-видят красоту человеческого творения;

-признают авторитетными качества человека: бережливость,

расчётливость, экономность, трудолюбие, но одновременно и щедрость,

благородство, честность, умение сопереживать, милосердие (примеры

 материальной взаимопомощи, поддержки);

Этапы работы по проекту:

1 этап – подготовительный

II этап – основной

III этап –заключительный

Литература.

1. Бокарев А. А. Повышение уровня финансовой грамотности

населения в Российской Федерации/А. А. Бокарев//Финансы. -2010-№9.-С. 3-

6.

2. Жуйкова Т. П., Кокухина А. А. Экономическое воспитание детей

старшего дошкольного возраста // Молодой ученый. — 2016. — №3. — С.

821-823.

3. Зеленцова А. В. Повышение финансовой грамотности населения:

международный опыт и российская практикаа. А. В. Зеленцова, Е. А.

Блискавка, Д. Н. Демидов. – М.: КноРус, 2012.-106 с

4.Статья «Как в разных странах учат детей обращаться с деньгами».

http://finance.bigmir.net/career/10255-Kak-v-raznyh-stranah-uchat-detej-

obracshat-sja-s-den-gam