Путешествие в страну денег
презентация по основам финансовой грамотности

Слайд 1

« Путешествие в прошлое денег» Цель : формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста об истории возникновения денег, их предназначении . Подготовила Болушева Г.А,.

Слайд 2

Древний мир. Люди просто обменивались полезными необходимыми вещами. Деньги заменяли ракушки, кольца, шкуры животных, фигурки из слоновой кости, бусинки, камешки. Гончары менялись кувшинами и горшками, земледельцы - зерном и маслом, скотоводы – шерстью, мехом. Так люди обменивались различными предметами своего труда.

Слайд 4

В Древнем Египте изобрели заменитель вещи, на которую будет обмениваться нужный товар - первые в мире деньги.

Слайд 5

Первые деньги были каменными. Тогда деньги существовали лишь в виде монет разной формы, размера. Деньги могли быть квадратными, удлиненными, полукруглыми и, конечно же, круглыми. Их можно было не только держать в кошельке, но и носить на шее.

Слайд 6

Затем деньги стали изготавливать из драгоценных металлов золота, серебра, делали медные, бронзовые монеты. И рисунок наносили на монетки, какой угодно.

Слайд 7

В Древнем Китае в 812 году н. э. появились бумажные деньги – КУПЮРЫ.

Слайд 8

Сначала они были очень большого размера как лист бумаги. Причина появления бумажных денег в Китае довольно проста: на территории Китая не хватало полезных ископаемых золота, серебра, то из чего делали монеты, поэтому для изготовления денежных средств использовалась бумага, которая производилась из коры тутового дерева.

Слайд 10

Название РУБЛЬ народ присвоил гривне, которую изготавливали в Новгороде. Тогдашняя денежная единица представляла собой слиток серебра в виде шестигранника или прямоугольника, имеющий зарубки и весящим примерно 200 грамм. Длина гривны составляла от 14 до 20 сантиметров. Слово РУБЛЬ произошло от глагола «рубить», так как гривны для размена просто перерубали, получая полтины.

Слайд 11

Из рубля делали мелкие монетки – « Денги ». Для этого рубль нагревали, вытягивали в проволоку, рубили на мелкие куски, расплющивали и чеканили монетку (ставили клеймо). Из одного рубля получалось 200-216 монет. На монетке изображался всадник с копьем в руках, поэтому такую монетку стали называть «копейка». Копейка имела неправильную форму, а размер – с арбузное семечко.

Слайд 13

Итог Воспитатель: Ребята, как люди поступали, когда не было денег? Дети: Люди менялись товаром, осуществляли обмен Воспитатель: Какими были самые первые деньги? Дети: Каменные, золотые, железные. Воспитатель: Какую форму они имели? Дети: Круглую, квадратную, полукруглые, продолговатую. Воспитатель: В какой стране впервые придумали бумажные деньги? Дети: В Китае Воспитатель: Как называются бумажные деньги? Дети: Купюры Воспитатель: Как называются деньги в нашей стране (России) Дети: Рубли. Воспитатель: Итак, ребята наше путешествие в прошлое денег завершилось и нам пора возвращаться в детский сад.