Дидактический коврик «ПИЦЦА»
презентация к уроку по основам финансовой грамотности (средняя группа)

Слайд 1

Дидактический коврик «ПИЦЦА» Подготовили: Н.Л. Парилова, А.В. Куницына.

Слайд 2

Цель: Формировать представления детей о взаимосвязи потребностей и возможностей. Задачи: 1 . Развивать познавательный интерес к экономической деятельности. 2.Учить различать достоинства денег, считать, совершать покупки, определяя цену товара при помощи денег; 3. Дать понятие того, что возможно приобрести товар, только на то количество денег, которое имеется. 4. Обогащать знания детей о профессиях. 5. Воспитывать уважение к результатам труда, ценности к деньгам.

Слайд 3

Предварительная работа: - Рассматривание иллюстраций «Кафе», «Деньги», «Профессии». - Беседа «Что такое деньги», «Достоинства денег», «Что такое кафе?», «Кто работает в кафе?», «Что такое меню?», «Как вести себя в кафе?». -Посещение кафе с родителями. - Составление рассказа из личного опыта : « Посещение кафе».

Слайд 4

Методические рекомендации организаторам игры: 1. Предварительная беседа с детьми о том, что такое деньги, товар, продукты и др. 2.Подготовка необходимого оборудования, дидактического материала для проведения игры 3. Постановка дидактической задачи. 4. Ознакомление детей с правилами и содержанием игры. 5. Распределение ролей. 6. Непосредственное участие педагога в игре на ознакомительном этапе. Участвуя в игре, педагог направляет действия играющих (советом, вопросом , напоминанием). 7 . Подведение итогов игры.

Слайд 5

Описание игры:

Слайд 7

Игра «Подели поровну» Предложить ребенку приготовить две одинаковые пиццы. Для этого попросить разделить поровну все виды ингредиентов и разместить их на двух половинках теста-основы.

Слайд 8

Игра «Что исчезло?» Выложите на столе 5-8 ингредиентов для начинки пиццы. Попросите ребенка запомнить их в ряду. После того, как ребенок зароет глаза, спрячьте один ингредиент под кусочек пиццы. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что исчезло у повара со стола. Затем поменяйтесь с ребенком местами.

Слайд 9

Игра «Запомни рецепт» Взрослый зачитывает рецепт на карточке, ребенок запоминает рецепт на слух и готовит соответствующее блюдо по памяти. Затем ребенок проверяет правильно выполнен рецепт.

Слайд 10

Игра « Массажик для повара» Предложите ребенку приготовить пиццу на спине, проговаривая в слух весь процесс приготовления и сопровождая каждое действие характерными массажными движениями. Например, «размять» и « раскатать » тесто «помазать» томатной пастой «нарезать» продукты для начинки, «разложить» ингредиенты на пицце,» посыпать» специями и зеленью и т.д. Поменяйтесь с ребенком ролью» массажиста».

Слайд 11

Благодарим за внимание!