Конспект по формированию основ безопасности по теме: "Правила безопасности с посторонними людьми" в первой младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

        Конспект занятия по формированию основ

           безопасности в младшей группе по теме:

    «Правила безопасности с посторонними людьми»                                  

Цель: Обучать детей правильному, безопасному общению при встрече с незнакомыми людьми.

Задачи:

1. Формирование безопасного поведения с незнакомыми людьми;

2. Рассмотреть и обсудить примеры опасных случаев и меры предостережения;

3. Воспитание бережного отношения к своей жизни.

Демонстрационный материал: Картинки для обсуждения («Незнакомец звонит в дверь, предлагает конфету, просит прокатиться в машине»; иллюстрации к сказкам: «Колобок»,  «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят»); игрушка Зайка.

                             Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, все ли люди добрые и хорошие?

Дети: Нет.

Воспитатель: Мы живем в мире, где много разных людей, хороших и плохих. Хорошие люди заботятся о детях, любят, оберегают их, хотят, чтобы вы выросли здоровыми, умными, добрыми. Но, к сожалению, есть и люди, которые творят зло. Это опасные люди. Они могут ограбить квартиру, украсть ребенка или даже убить человека.

Основная часть:

Включается: аудиозапись «Плач». Дверь открывает воспитатель и «впускает» Зайку.

Воспитатель: Зайка, а почему ты плачешь?

Зайка: Я гулял по лесу, и заблудился! А еще меня волк хотел съесть, я еле убежал! Ой, как мне страшно!

Воспитатель: Зайка, а что ты в лесу один делал? Где твоя мама?

Зайка: Моя мама ушла за морковкой и капустой на обед и сказала мне сидеть дома. И строго настрого наказала, чтоб я не выходил на улицу! Говорила, что лес полон опасности! А я не послушал ее. Мне было очень интересно, что там в лесу! Там и птички летают, и ежики бегают… Вышел из дома, на улице солнышко греет, бабочки летают. А одна, такая с синими крылышками, так мне понравилась! Ну я шел за ней и не заметил, как заблудился. А тут вол как назло! Погнался за мной…

Воспитатель: Да, Зайка… Надо маму слушаться! Ты знаешь, что волк мог тебя съесть и мама никогда бы не нашла тебя?! Мама плакала бы! Нельзя так делать!

Ребята, давайте покажем картинки из сказок Зайке и расскажем, что бывает, когда не слушаются! (Показывают иллюстрации сказок и пересказывают кратко сюжеты, повторяя, что НЕЛЬЗЯ о что МОЖНО).

Зайка: Я все понял, ребятки! Я больше не буду так делать! Правда! Обещаю!

Воспитатель: Ребята, поверим Зайке?

Ребята: Да.

Зайка: А можете меня проводить к маме, а то я боюсь.

Воспитатель: Отведем Зайку?

Ребята: Да.

Физкультминутка:

В Лесу:

Мы шли, шли, шли. (Ноги слегка расставить. Руки на поясе. Шаги на месте, следить за положением туловища.)

Земляничку мы нашли

Сели, поели и опять пошли. (Присесть, касаясь руками пола, смотреть вперед.)

Мы шли, шли, шли,

Наконец -то к маме Зайки и пришли.

Воспитатель: Зайка, до свидания, слушайся маму!

Зайка: До свидания! Я больше никогда не ослушаюсь!

Итог:

Воспитатель: Сегодня мы говорили о том, что надо слушаться маму и не подходить близко к незнакомым людям. (Показ картинок).

-Что мы узнали?

Ответы детей:

Нельзя открывать дверь незнакомым, если нет взрослых.

Нельзя рассказывать о том, что ты один в доме.

Нельзя разговаривать по телефону с чужими людьми, называть им свое имя и адрес.

Нельзя ничего брать у незнакомых людей, садиться к ним в машину или ходить с ними куда-то.

Нужно доверять родителям, рассказывать им все, что с вами происходит.

Нужно не стесняться кричать и звать на помощь в случае опасности.

Будьте внимательны и осторожны.