Занятие по ПДД в подготовительной группе «Наш друг – инспектор ГИБДД»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Занятие по ПДД в подготовительной группе «Наш друг – инспектор ГИБДД»

Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
Обучающие:
- дать детям представления о работе инспектора дорожного движения, инспектр ГИБДД,
- закреплять знания детей о значении светофора и его сигналов, о дорожных знаках и их назначении,
- закреплять способность детей отгадывать загадки, умение отгадывать дорожные знаки по описанию,
- закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
Развивающие:
- развивать связную речь, умение отвечать на поставленные вопросы четко и ясно, зрительную память, логическое мышление, мелкую моторику рук, осмысленные, осознанные безопасные действия в опасных ситуациях.
Воспитывающие:
- воспитывать уважительное отношение друг к другу, культуру общения, желание всегда прийти на помощь.
Предварительная работа: беседы о правилах дорожного движения, дидактические игры, заучивание стихотворений, знакомство с дорожными знаками.

Ход занятия

Воспитатель: для начала встанем в круг,

Сколько радости вокруг!

Мы все за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Мы готовы поиграть, ну что,

Можно начинать! (Дети на улице встают в круг)
Воспитатель: дети, мы с вами живем в небольшом, но очень красивом и современном городе. В нем много высоких домов, широких улиц, дорог,
по которым движется большое количество транспорта. И в таком городе пешеходу, не знающему правил дорожного движения, ходить по улицам очень опасно.
Правила движения, правила движения,
Все без исключения дети знать должны.
Правила движения с самого рождения
Каждому полезны и нужны.
- Правил дорожного движения много и эти правила строгие, но очень нужные и важные. А кто следит за тем, чтобы правила дорожного движения соблюдались? (Инспекторы ГИБДД)
- Да, это Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения или коротко мы называем ГИБДД.
- А кто такие инспекторы ГИБДД? (ответы детей).

- Правильно, инспектор ГИБДД должен безошибочно знать все правила дорожного движения. Для охраны порядка на улицах и дорогах сотрудникам ГИБДД необходима патрульная машина, которая оборудована красно-синими маячками, звуковым сигналом, громкоговорителем и рацией.

Воспитатель: ребята, наш город постоянно растет: в нем становится все больше различных зданий, дорог, транспорта и поэтому скоро государственной инспекции безопасности дорожного движения потребуются новые сотрудники. Хотели бы вы стать одними из них? (Ответы детей). 

А сейчас я предлагаю поиграть в игру, и вы, как инспекторы, должны сказать разрешается или запрещается это делать. Давайте попробуем. Но для начала вспомним: как называется часть дороги, предназначенная для движения транспорта? (Проезжая часть). Как называется часть дороги, предназначенная для передвижения пешеходов? (Тротуар). Что должны знать и соблюдать пешеходы и водители? (Правила дорожного движения). Молодцы, ребята!

Игра «Запрещается – разрешается»

Всем внимание, не зевайте, на вопросы отвечайте!

И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить мешать народу

Дети: запрещается!
Переходить улицу при зеленом свете светофора (разрешается)
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)
Переходить улицу при красном сигнале светофора (запрещается)
Помогать старикам и малышам переходить улицу (разрешается)
Переходить улицу при желтом свете светофора (запрещается)
Цепляться за проезжающие автобусы и машины (запрещается)
Уступать место в транспорте (разрешается)
Играть на проезжей части (запрещается)
Соблюдать правила дорожного движения (разрешается).

Воспитатель: молодцы, ребята, вы как инспекторы ГИБДД знаете все правила дорожного движения.

Игра «Передай жезл»
(Дети встают в круг, под музыку передают жезл друг другу слева направо- взять жезл правой рукой и переложить в левую . Когда музыка останавливается, у кого жезл, тот называет правило дорожного движения)
- Нужно переходить дорогу по пешеходному переходу.
- При поездке в автомобиле дети должны сидеть в детском кресле.
- Нельзя играть на проезжей части и т.д.

Воспитатель: молодцы, ребята! А теперь попробуйте отгадать загадку.

Воспитатель: встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти. (Светофор)
Для чего нужен светофор? (Светофор управляет движением пешеходов и транспорта)

Ребята, представьте, что светофор сломался. Кто может помочь в этой ситуации? (Инспектор ГИБДД)

Воспитатель: правильно, движением на дорогах может управлять не только светофор, но и инспектор ГИБДД – регулировщик.

Сигналы регулировщика, также, как и сигналы светофора должны выполнять и пешеходы, и водители. Давайте вспомним, что они обозначают. Регулировщик стоит боком к пешеходам, руки вытянуты в стороны или опущены. Что обозначает этот сигнал регулировщика? (Движение через проезжую часть разрешается).

Регулировщик поднимает вверх руку с жезлом. Что обозначает этот сигнал? (Этот сигнал обозначает «Внимание!». Пешеходам в этом случае начинать переход через дорогу запрещается).

Регулировщик стоит к пешеходам спиной или грудью с вытянутыми или опущенными руками. О чем нам говорит этот сигнал регулировщика? (Переход проезжей части запрещен).

Подвижная игра: «Пешеходы и водители»

Воспитатель: я предлагаю вам поделиться на «пешеходов» и «водителей», выбирается «регулировщик». По команде: «Внимание, движение!» улица оживает, по проезжей части движется «транспорт», по переходу идут «пешеходы», «регулировщик» регулирует движение. По команде: «Внимание, стоп движение!», движение прекращается, «регулировщик» передает свой пост другому ребенку.

Воспитатель: молодцы! Ребята, сотрудники ГИБДД не только регулируют движение и следят за порядком на улицах и дорогах, но и принимают экзамены у будущих водителей, выдают им права на управление транспортом. И в это время в автошколе инспектор ГИБДД проверяет будущих водителей на знание дорожных знаков.

Дидактическая игра «Узнай дорожный знак по описанию».

Воспитатель: ребята, разбейтесь на пары: «инспектор ГИБДД» и «ученик». «Инспектору ГИБДД» нужно взять картинку с изображением дорожного знака и описывает его. «Ученик» должен догадаться, что это за знак и назвать его. Затем нужно поменяться местами (дети разбиваются на пары).

Воспитатель: Молодцы, сегодня мы с вами были инспекторами дорожного движения и повторили главные и нужные правила. А вам понравилось быть инспекторами ГИБДД? (очень понравилось). Может, когда вы вырастите, станете настоящими сотрудниками дорожного движения и будете следить за порядком на дорогах.