Тематическая прогулка для детей подготовительной группы с участием инспекторов ГИБДД к пешеходному переходу
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Родничок» г. Надыма»

МДОУ «Детский сад «Родничок» г. Надыма»

Тематическая прогулка для детей подготовительной группы с участием инспектора ГИБДД к пешеходному переходу

Автор:

Макарова Татьяна Александровна

Надым, 2022 г

Тематическая прогулка для детей подготовительной группы с участием инспектора ГИБДД к пешеходному переходу

Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения. Формирование навыков безопасного поведения на улицах города. Закрепить основные знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора, о пешеходном переходе и проезжей части. Воспитывать чувство ответственного и осторожного поведения на улицах города.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах.

2. Развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве.

3. Воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.

Предварительная работа:

Чтение стихотворения «Светофор», «Улица города»; рисование «Наша улица», рассматривание картины «Улица города», д/и «Найди ошибку».

Участники:

Дети подготовительных групп, воспитатели, старший воспитатель, родители, инспектор ГИБДД

Ход прогулки:

В: Ребята, мы живём с вами в большом, красивом городе с  широкими и узкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин. Едут автобусы, машины. И никто никому не мешает. Это потому, что есть чёткие правила для машин и для пешеходов.

На улице – не в комнате

О том,ребята, помните!

Перейти с одной стороны улицы на другую непросто.

А помогает нам в этом кто?

Дети: Светофор.

В: Правильно, и сегодня мы отправимся к нему в гости

НА дорогах с давних пор

Есть хозяин – Светофор!

Он не зря горит над вами

Разноцветными огнями.

Сколько сигналов у меня? (3)

(Дети называют)

Что означает красный сигнал?

- Хоть у вас терпенья нет

Подождите: красный свет!

Если свет зажёгся красный,

Значит двигаться опасно!

А жёлтый?

- Жёлтый свет на пути

Приготовьтесь идти!

Жёлтый свет- предупрежденье,

Жди сигнала для движенья!

 А зелёный?

- Свет зелёный впереди

Вот теперь - переходи!

Свет зелёный говорит:

Проходите путь открыт!

Слово предоставляетя инспектору ГИБДД. (Инспектор знакомит с общими правилами ПДД, задает вопросы, проводит описание)

Дети становятся парами, первая и последняя пара держат в руках красные флажки. Вместе с воспитателями и инспекторам ГБДД отправляемся на улицу города к пешеходному пешеходу.

В: Итак, кто знает, где должны ходить пешеходы (ответы детей). Почему нельзя ходить по проезжей части (ответы детей). Верно, по проезжей части ездят машины, которые могут сбить пешехода. Поэтому ходить по ней нельзя.

Как называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?

Дети: - Тротуар.

Воспитатель: - Правильно, дети. Пешеходы должны ходить по тротуару. Ребята, а по какой его стороне они должны идти?

Дети: - По правой стороне. Почему?

Вед: - Правильно, молодцы по правой стороне тротуара, чтобы не мешать другим пешеходам.

Наблюдение за пешеходами и транспортом, наблюдение за сигналами светофора.

Вопросы:

• Куда мы пришли? Как вы догадались, что это пешеходный переход?

• Как вы думаете, почему это место так называется?

• Что вы видите на пешеходном переходе?

• А что еще вы видите?

• Какой сейчас горит сигнал светофора?

• Расскажите, что делают пешеходы.

• А что делают машины?

• Где пешеходы переходят улицу?

• Где едут машины?

• Каким сигналам должен подчиняться пешеход?

• При каком сигнале могут идти пешеходы? Ехать автомобили?

• При каком свете нельзя ехать или переходить улицу?

• Для чего нужен желтый цвет?

• На какие знаки необходимо, прежде всего, обращать внимание пешеходам?

• Как надо переходить улицу?

Ответы детей.

Возвращение в детский сад.

В: Задает вопросы для закрепления:

1. Где мы побывали?

2. Как надо переходить дорогу?

3. Какие правила надо соблюдать на тротуаре?

4. Что вам запомнилось?

Дети отвечают.

На территории детского сада проводятся игры-эстафеты

«Соревнование скороходов»

Команды по 6 чел. становятся в колонну по одному за линиями старта. Перед каждой командой в направлении линии финиша раскладывают оборудование: на расстоянии 1 метра – скамейка (надземный переход (оформить знаком, через 1 метр – тоннель (подземный переход, ещё через 1 метр – черно-белая полоса (зебра, наземный переход). Ведущий командует «На старт! Внимание! Марш!», первый игрок каждой команды проходит по скамейке (виадуку, проползает в тоннель (подземный переход) и проходит по «зебре». Возвращается, БЫСТРЫМ ШАГОМ, к командам и передаёт эстафету касанием ладони о ладонь. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание и допустившая меньше ошибок: игроки не должны переходить с быстрого шага на бег и прыжки.

«Быстрые самокаты»

Дети едут по прямой, объезжают ориентир, возвращаются к команде, передают эстафету.

«Внимательный пешеход»

Парами, взявшись за руки, пройти по пешеходному переходу, обежать конус и вернуться

«Передай жезл»

Участники выстраиваются в колонны. Жезл регулировщика передаётся игроками от первого участника до последнего. Как только жезл оказывается у последнего, он бежит с жезлом вперед и предает дальше. Побеждает та команда, которая первая дойдет до финиша. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику.

В конце прогулки все дети награждаются медалями «Примерный пешеход!»

Фотоотчет