перспективный план по ОБЖ
учебно-методический материал по обж (младшая группа)

СЕНТЯБРЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

АДАПТАЦИЯ

ОКТЯБРЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

АДАПТАЦИЯ

НОЯБРЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

«Знакомство с группой»: Цель: познакомить детей с группой, учить ориентироваться в группе);

«Можно и нельзя».

Цель: формировать элементарные представления о том, что сами по себе бытовые предметы не могут причинить вреда, если правильно пользоваться ими. Познакомить с правилами пользования бытовыми приборами.

«Красный, желтый, зеленый».

Цель: Знакомство со светофором, его назначение, его цветах.

«Кошкин дом».

Цель: Формировать у детей элементарные знания об опасности шалостей с огнем.

«Осторожно я кусаюсь».

Цель: Учить детей вести себя правильно в проблемных ситуациях, дружелюбно относиться к сверстникам.

ДЕКАБРЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

«Светофор - друг ребят и зверят».

Цель: закреплять знания детей о светофоре, его назначении.

«Свой - чужой»

Цель: формировать элементарные представления о правилах поведения с незнакомыми людьми.

«Опасности зимой».

Цель: Дать детям знания о правилах поведения на льду, во время метели. Учить правильному поведению зимой на улице.

«Пусть елка новогодняя вам радость принесет!».

Цель: Закреплять знания об основных требованиях пожарной безопасности, формировать дисциплинированность, чувство ответственности за свои поступки.

ЯНВАРЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

КАНИКУЛЫ

«В мире опасных предметов».

Цель: Знакомить детей с опасными для жизни и здоровья предметами.

«Незнакомец предложил конфетку».

Цель: закреплять правила общения с незнакомыми людьми

«Как транспорт людям помогает».

Цель: Знакомство детей специализированными видами машин (скорая, пожарная, снегоуборочная и т.д.).

«Осторожно, лекарство»

Цель: формировать представление о том, что нельзя брать лекарства без разрешения взрослых.

ФЕВРАЛЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

«Всем ребятам надо знать, как по улице шагать!».

Цель: Продолжать знакомить детей с элементарными правилами поведения на улице, правилами дорожного движения, рассказать о светофоре.

Закрепить знания о видах транспорта, правилах дорожного движения.

«Если ты потерялся».

Цель: Учить запоминать и называть свой домашний адрес.

«Что такое сосульки и чем они опасны?»

Цель: Учить детей быть внимательными, не ходить под крышами и навесами в зимнее время года.

«Спички детям не игрушка!»

Цель: Знакомить детей с основными правилами пожарной безопасности, объяснить , какой вред приносят игры с огнем.

МАРТ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

«Пожар – это опасно, звоните по номеру – 01».

Цель: Познакомить детей с основными правилами по пожарной безопасности, с первичными действиями при обнаружении пожара; учить правильно сообщать о пожаре по телефону.

«Грубияны, драчуны в нашей группе не нужны».

Цель: воспитывать дружеские чувства при общении со сверстниками.

«Дети знакомят зайчика с ПДД».

Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.

«Когда мамы нет дома».

Цель: Продолжать учить правильно вести себя дома, когда вдруг остаешься один, формировать представление о том, что нельзя открывать двери никому постороннему.

АПРЕЛЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

«Осторожно паводок».

Цель: Способствовать формированию знаний, правил осторожного и осмотрительного поведения детей у водоемов весной.

«Огонь наш друг, огонь наш враг».

Цель: Повторить правила пожарной безопасности. Дать детям представление о пользе и вреде огня.

«Не бери чужие вещи».

Цель: Формировать представление о том, что нельзя брать чужие вещи, это может быть опасно для жизни.

«Контакты с домашними животными».

Цель: Объяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными, рассказать и закрепить правила поведения с животными домашними и бездомными.

«Не выглядывай в открытое окно»

Цель: Знакомить детей с правилами личной безопасности, формировать чувство самосохранения.

МАЙ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

«На игровой площадке».

Цель: Формировать представления детей об источниках потенциальной опасности на игровой площадке, о правилах безопасного поведения на прогулке.

«Стоп машина! Тише ход! На дороге пешеход!».

Цель: Сформировать представления о правилах безопасности на дорогах, углубить знания о правилах дорожного движения. Обратить внимание на то, что машина остановиться сразу не может, а человек может.

МОНИТОРИНГ

МОНИТОРИНГ