Развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Школа спасателя"
методическая разработка по обж (старшая группа)

Цель: вспомнить правила поведения в случае возникновения пожара;.

Программное содержание:

Коррекционно-образовательные задачи: Закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре. Углублять и систематизировать знания детей о причинах пожара и алгоритм поведения в случае возникновения пожара. Коррекционно-развивающие задачи: Развивать внимательность, память, речь. Совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость.

Коррекционно-воспитательные задачи: Воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны. Повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга.

Оборудование:

- домик с названием "Школа спасателей",

- колокольчик,

- коробка со спичками,

- 2 корзины,

- стола,

-мягкие модули 6 шт.,

- обруча,

- 2 стойки,

- игрушки /по количеству детей,

- 2 каски,

- 2 огнетушителя,

- 2 пожарных топорика,

- рация,

- экран + ноутбук, запись мультфильма «Уроки осторожности с тетушкой совой»,

- магнитофон, аудиозаписи песен о пожарных и музыки для конкурсов 8-12 кубиков (8 см), магнитофон, флещки с музыкой (1флешка: зарядка, выход Буратино, Мальвина, Солнышко лучистое. 2 флешка: фоновая музыка для эстафет).

Ход развлечения:

Под музыку дети заходят в зал, их встречает ведущий.
Ведущий: Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам.

Сильными, смелыми быть вы хотите?

В «Школу спасателей» все поспешите.

Здравствуйте, дети. Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы вспомнить правила пожарной безопасности.

Огонь таким бывает разным - голубым и рыже-красным,

Тот огонь, что с нами дружен, очень всем, конечно, нужен,

Но он опасен, если бродит сам собою на свободе!

Очень скоро подрастёте и в огромный мир войдёте.

Кто-то станет сталеваром. Кто-то станет кашеваром.

И в пожарные – на смену вы придёте непременно!

Поэтому сегодня я приглашаю вас в «Школу спасателей». И сегодня у нас в гостях настоящие спасатели. Давайте им похлопаем. А у нас, как в настоящей школе будут уроки и перемены, на которые нас позовет вот этот веселый звонок.

Звенит звонок на урок

Ведущий. А вот и наш первый урок. Давайте сначала поговорим на очень важную тему.

Ведущий: Ребята, каким должен быть спасатель? (Спасатель должен быть смелым, храбрым, сильным, находчивым, сообразительным, ловким.)

Ведущий: Что необходимо делать, чтобы стать спасателем? (Чтобы стать спасателем нужно заниматься спортом, уметь слушать, быть добрым, много знать приёмов по спасению людей.)

Ведущий. Да, дети, чтобы стать спасателем нужно заниматься спортом, много тренироваться, хорошо учиться, а каждое утро начинать с зарядки!

Кто с зарядкой дружит смело, тот с утра прогонит лень,

Будет сильным и умелым, и весёлым целый день!

Не зевай, не ленись, на зарядку становись!

Звенит звонок на перемену. Разомкнись!

(Ритмическая гимнастика «Делайте зарядку, будет все в порядке »)

Звенит звонок на урок.

Ведущий. Дети, на втором уроке мы поговорим о правилах пожарной безопасности.

Скажите, чего нельзя делать, чтобы вдруг не случился пожар?

(Не играть со спичками; не играть с газовой плитой; не запускать дома фейерверки; не включать электроприборы без взрослых; не играть с розетками; не сушить одежду над плитой; уходя из дома – гасить свет, не играть с огнем и др.)

Ведущий. Молодцы!

Звучит музыка и вбегает Буратино.

Буратино: Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки!

Здравствуйте все, кто сидит на скамеечке!

Буратино: Вы знаете, кто я? Да, я – Буратино. Я хочу быть помощником для папы Карло и вообще быть умненьким – благоразумненьким! Я, между прочим, тоже кое-что знаю по этой вашей пожарной опасности. У меня тут такая подружка появилась – Спичечка. Ох, она и выдумщица! Столько игр знает!

Ведущий: Так-так-так! Спичечка, значит? И в какие игры она тебя учила играть?

Буратино: Как костры разводить, как петарды взрывать, спички поджигать, листики сжигать. Всего и не упомнишь.

Ведущий: Это, Буратино, называется пожарная опасность.

Ведущий: Ребята, а разве можно играть со спичками? (Нет).

Буратино: А почему?

Ведущий: Посмотри, что произошло с героем мультфильма, который играл со спичками.

Просмотр мультфильма.

Ведущий: Ребята сейчас расскажут тебе, почему нельзя играть со спичками.

Ребенок: Спички детям не игрушка,

Искорка огня подружка.

Станут искры в хоровод,

Берегись честной народ!

Ребенок: Не играй, дружок, со спичкой!

Помни ты, она мала,

Но от спички – невелички

Может дом сгореть дотла.

Ребенок: Не шутите вы с огнем,

Может сжечь любой он дом.

Это надо знать, друзья,

Что с огнем играть нельзя!

Ребенок: Если загорелся дом,

Повалил вдруг дым столбом.

Вы не прячьтесь под кровать,

Вам пора на помощь звать.

Все дети: Ты пожарным позвони 112 набери, их на помощь позови!

Буратино: Вот оно что! А что же мне теперь делать? Плачет.

Ведущая: Не плач Буратино оставайся с нами, и ты многому научишься. А заодно посоревнуешься с ребятами в ловкости.

Буратино: Я с радостью!

Звенит звонок на перемену. Эстафета «Чья команда быстрее соберет чемодан к выезду»

Ведущий: Спасатели в своей работе используют инструменты и спасательное оборудование: веревки, ножи, фонари, бензопила, лопата, топор, каска, рукавицы, зажимы. И сейчас мы поиграем в игру «Чья команда быстрее соберет чемодан к выезду». (Дети делятся на 2 команды). Капитан команды выбирает со стола только предметы, которые нужны, чтобы потушить пожар и передает членам команды. Победит та команда, которая быстрее всех и правильно передаст все предметы.

Буратино: А теперь, ребята, пожарным помогите

Что им в борьбе с огнем пригодиться принесите!

Буратино: Молодцы, ребята, вы правильно собрали свои чемоданы.

Ведущий. Вот держи, Буратино, чемоданчик спасателя и соблюдай правила пожарной безопасности. А сейчас оставайся в нашей «Школе спасателей», нас ждет еще много интересного и полезного.

Буратино. Вот здорово.

Звенит звонок на урок.

Ведущий. Дети, на третьем уроке мы поговорим о том, как пользоваться бытовыми приборами. А проведет этот урок наша гостья. Встречайте ее.

Звучит музыка. Входит Мальвина.

Мальвина: Начинаем точно в срок,
По безопасности урок!

Мальвина: Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Да. Меня зовут Мальвина. Посмотрите на меня, я всегда выгляжу опрятно и дома у меня чистота и порядок, потому что у меня есть приборы – помощники: утюг, стиральная машинка, пылесос.

Скажите ребята, а можно пользоваться электроприборами без родителей?

Запомните главное правило: нельзя включать в розетку электроприборы без старших.

Электроприборы могут ударить током или стать причиной пожара. Не засовывайте в розетку разные предметы. Все знают: электроприборы служат нам помощниками в жизни. Посмотрите, ребята мультфильм и вы узнаете, что может случиться, если нарушать правила.

Просмотр мультфильма из серии «Уроки осторожности с тетушкой совой».

Мальвина: Вы запомнили правила? Тогда поиграем в игру «Топай, хлопай». Если услышите правильный совет, то похлопайте в ладоши, если совет будет вредным, неправильным, топайте ногами.

Знаю я теперь, друзья, что с огнем играть нельзя! (Хлопают)

Спички весело горят, буду с ними я играть. (Топают)

Коля убежал за дом, там играет он с костром. (Топают)

Он опасен, Лена знает, утюг больше не включает. (Хлопают)

Таня с Ниною играют, печку вместе зажигают. (Топают)

Ян увидел: дом горит, «112» он звонит. (Хлопают).

Молодцы.

Звенит звонок на перемену.

Ведущий. А у нас перемена. (Игра «Чья команда быстрее спасет от огня игрушку»).

Мальвина: Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня людей, животных. Вот и мы сегодня превратимся в настоящих спасателей. Давайте, с вами спасем кукол от огня. Буратино помоги мне, покажи ребятам, что нужно делать.

Надо надеть каску спасателя, перепрыгнуть из обруча в обруч, обогнуть ориентир, спасти игрушку. Бегом вернуться с ней к своей команде. Передать каску второму игроку. (Пожарная каска как эстафетная палочка). Победит та команда, которая быстрее всех спасет все игрушки.

Звенит звонок на урок.

Дети, мы сегодня с вами многому научились. И как в настоящей школе, сейчас мы будем с вами сдавать экзамен. А принимать его будут наши гости спасатели.

Загадки.

Спасатели. Молодцы, все сдали экзамен.

Звенит звонок на перемену.

Выходите все на веселый танец.

Звенит звонок.

Ведущий. Молодцы, ребята! Со всеми заданиями в Школе юного спасателя справились. Показали ловкость, умение, силу. Спасатели, конечно, вам всегда придут на помощь, но постарайтесь в опасные ситуации не попадать и быть осторожными. Ведь человеческая жизнь бесценна и ее надо беречь! А сейчас приглашаю вас сфотографироваться на память.