«Путешествие на планету Безопасности» КВН для подготовительной группы
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

«Путешествие на планету Безопасности»

КВН для подготовительной группы

(правила пожарной безопасности)

Цель: Закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

1. Закрепить и уточнить знания детей о правилах безопасности поведения в быту и на улице.

2. Развивать способность предвидеть опасные ситуации, последствия собственных действий для себя и окружающих.

#1057;овершенствовать адекватность поведения в экстремальных бытовых ситуациях:

-уметь привлечь внимание и позвать на помощь при пожаре;

-уметь пользоваться телефоном в случае пожара;

4. Развивать логическое мышление, умение делать выводы.

5. Воспитывать волевые качества личности; правила безопасного поведения дома и на улице.

6. Повысить личную ответственность за свои поступки, их последствия.

7. Воспитывать чувство уважения к труду пожарных, спасателей, ответственность, выдержку.

Материалы: Компьютер, мультимедийный проектор, экран. пожарный инвентарь, телефоны, плакаты, карточки.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день дорогие ребята, уважаемые гости! Мы рады всех вас видеть. Сегодня мы собрались в этом зале для проведения увлекательной игры КВН. Ребята, что такое КВН? Это Клуб Веселых и Находчивых. В эту игру играли наши бабушки и дедушки, ваши родители, а сегодня поиграем и мы с вами.

У нас сегодня КВН для тех, кто любознательный.

У нас сегодня КВН очень познавательный.

Клуб веселых,

Клуб задорных,

Клуб находчивых ребят.

Две команды наших сборных

Начинают свой парад.

Давайте поприветствуем первую команду. Как наз. команда?: «Огоньки»

Слово капитану команды!

Капитан команды:

Ваш девиз:

Правила, мы знаем,

Просто высший класс!

Если захотите,

Мы научим вас!

Ведущий:Давайте поприветствуем команду: «Спасатели»

Капитан команды:

Ваш девиз:

Мы настроены серьезно

Хоть и выглядим не грозно.

За победой в добрый час,

Обойдем сегодня вас!

Прослушайте правила игры:

Ведущий задает вам вопрос или дает задание, вы внимательно слушаете, не перебиваете.

Игра командная, вам нужно посоветоваться с друзьями, если необходимо правильный ответ.

Если вы отвечаете неправильно, то не получаете балл, а ваш вопрос переходит вашим соперникам.

За каждый правильный ответ вы получаете один балл.

Оценивать результаты конкурсов будет компетентное жюри

Результат оценивается по заработанным баллам.

Ведущий:Мы начинаем нашу игру с разминки.

1. Разминка.

Каждая команда по очереди называет определение «Каким должен быть спасатель» например…

Задание понятно командам?

«Назовите, каким должен быть спасатель?»

(ответы детей)

Ведущий: И мы переходим к следующему конкурсу.

2. Игра «Огнеопасные предметы»

1. Найдите четвертый лишний предмет, который может стать причиной пожара.

2. Найдите четвертый лишний предмет, который не может стать причиной пожара.

Ведущий: А теперь следующий конкурс

3. Ведущий.Я предлагаю ответить на шуточные вопросы:

1) Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед) Показ слайдов.

2) Личный транспорт Бабы Яги (ступа).

3) Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карету)

4) На чем летал Алладин? (ковер-самолет)

5) На чем катался Кай из сказки снежная королева? (санки)

6) Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину (велосипед)

Ведущий: Следующее задание для капитанов по пожарной безопасности.

Сейчас я перечислю различные действия. Если вы, уважаемые капитаны, считаете, что так надо делать, то поднимайте синюю карточку, а если нельзя - красную. За каждый правильный ответ будут начисляться баллы.

Итак, надо ли:

• Играть со спичками, не зажигая их
• Встретить пожарных и сообщить им об очаге пожара
• Вызвать для пострадавшего "скорую помощь" по телефону "03"
• Наряжать ёлку разноцветными свечами
• Кричать и звать на помощь взрослых
• Прятаться от пожара под кровать, в шкафу

Объясните смысл выражения

«В одном коробке сто пожаров»

«От копеечной свечи Москва сгорела»

Ведущий: Я предлагаю болельщикам игру на внимание. Я буду читать стихи, если вы согласны с тем, что я сказала, вы говорите «Это я, это я. Это все мои друзья!». Если вы не согласны – молчите.

Кто задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет свой дом и садик от огня?

Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор?

И сгорел гараж знакомых,

И строительный забор.

Кто соседней детворе

Объясняет во дворе.

Что игра с огнем недаром

Завершается пожаром?

Кто украдкой в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол,

Еле еле сам ушел.

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает?

Кто пример для всех ребят,

Малышей и дошколят?

Ведущий: Молодцы ребята!

А наша игра продолжается…

«Вызов пожарных»

(приготовить телефон, стол и стул)

Ваша задача вызвать эту службу по телефону, объяснить, что случилось и назвать адрес, свое имя и фамилию, описать ситуацию.

Ведущий: Следующий конкурс «Едем на пожар»

От каждой команды выбираются два игрока.

По условному сигналу (пожарная сирена) игроки бегут от линии старта до стульчиков, на которых разложена «амуниция пожарного»:

например, каска, перчатки, ремень и т. п. «Пожарные» должны приготовиться к выезду – облачиться в амуницию. Выигрывают те, кто быстрее оденутся и построятся на линии старта.

Можно сделать эстафету двухэтапной. Одни игроки – «одевающиеся пожарные», другие – «готовящие пожарную машину» из конструктора «Альма».

На эту эстафету приглашаем всех участников команд. Побеждает команда, которая правильно и быстро справится с заданием.

От каждой команды выбирается два игрока.

Они садятся на стульчики и берут в руки катушку, к которой одним концом прикреплен шнур. По команде играющие начинают наматывать шнур. Побеждает тот, кто закончит первым.

Игру можно повторить несколько раз – с участием других членов команд.

Ведущий: Следующий конкурс «Спасение пострадавших»

Представьте, что вы попали в такую ситуацию.

Вы находитесь на берегу реки. На другом берегу начинается пожар и надо помочь находящимся на другом берегу. Что можно предпринять? (Ответы детей)

Ведущий: Следующий конкурс «Оказание первой медицинской помощи»

Надо оказать помощь пострадавшему на пожаре, забинтовать голову, руку, ногу, используя бинты.

Ведущий: Я верю, что если случиться беда, вы все без труда справитесь даже с таким сложным делом, как пожар. А пока жюри подводит итоги игры, давайте станцуем танец «Огоньки»

Ведущий: Подведение итогов игры.

Выступает представитель жюри, который поздравляет детей и вручает обеим командам медали. (муз. Гимн МЧС)

Ведущий: Дети в детский сад спешат,

ОБЖ все знать хотят.

Можем дать любой совет,

Защитим от всяких бед.

ОБЖ мы учим дружно,

Безопасность знать нам нужно!

Учится наш дошколенок

Безопасности с пеленок.