Московская область, Ленинский городской округ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 22 «Город детства»

Проект «По дороге без опасности»

Во второй младшей группе

 Воспитатель: Черникова Оксана Александровна

2022г, р.п.Дрожжино

Тематика проекта: информационный.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Вид проекта: групповой.

Участники проекта: воспитатель, дети средней группы, родители.

Актуальность проекта: По статистике, чаще всего причиной дорожно транспортных происшествий становятся сами дети. Дети очень возбудимы, динамичны и в то же время рассеяны, не умеют предвидеть опасность, правильно оценить расстояние до приближающегося автомобиля, его скорость и свои возможности. Дети дошкольного возраста это особая категория пешеходов. Ответственность за воспитание грамотных и адекватных участников дорожного движения возлагается на родителей и воспитателей. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, в тесном сотрудничестве с родителями мы организовали проектную деятельность по теме «Дорога безопасности».

Цель: формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах.

Задачи:

1. Расширять представления детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного поведения.

2. Развивать способность практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде.

3. Формировать культуру поведения в условиях дорожного движения.

4. Формировать у детей самооценку, самоконтроль и самоорганизацию в сфере дорожного движения.

5. Уточнить и закрепить знания о различных видах транспорта.

6. Развивать творческие способности у детей.

Образовательные области:

• познание;

• коммуникация;

• чтение художественной литературы;

• художественное творчество;

• физическая культура;

• безопасность.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА «Дорога безопасности»

I этап. Подготовительный.

Чтение стихов дорожные знаки, светофор. Рассматривание плаката светофор, дорога, дорожные знаки. Освоение игры на макетах «Дорога». Постановка проблемы, значимой для детей, какие цвета имеет светофор, как нужно вести себя на дороге, в машине должно быть кресло для безопасности ребенка? Принятие решения создать альбом «Дорога безопасности», сделать выставку детских работ по теме.

II этап. Деятельностный.

1. Оформление развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с темой проекта: плакат по ПДД, светофор, машинки, дорога.
2. Конструктивно-модульная деятельность: Оригами-дорожный знак.
3. Рисование: «Знаки дорожного движения»

4.Аппликация: «Светофор» Закрепление знаний о цветах светофора.

5. Просмотр мультфильма «Фиксики». Знакомство детей с понятием

6. Викторина «ПДД». Закреплений знаний о ПДД.

7. Эпизод С/р «Перекресток». Закрепление знаний о ПДД.

8. Чтение «Дядя Степа Милиционер». Приобщение детей к чтению художественной литературе.

9. Подвижные игры по ПДД «Воробушки и автомобиль». Закрепление навыков играть дружно.

III этап. Заключительный.

Организация выставки детских работ.

Консультация для родителей «Дорога безопасности»

Приложение 1

Конструктивно-модульная деятельность: Оригами-дорожный знак.

Приложение 2

Рисование: «Знаки дорожного движения»

Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках.

Приложение 3

Аппликация: «Светофор»

Цель: закрепление знаний о цветах светофора.