"Путешествие в страну Дорожных Знаков"
методическая разработка по обж (младшая группа)

Развлечение «Путешествие в страну Дорожных Знаков» 

Цель: Развитие навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.

Задачи: 

Воспитание культуры поведения на улице.

Развитие у детей через разные виды деятельности знаний о ПДД, дорожных знаках и сигналах светофора.

Создание условий для развития внимания, мышления, умения пользоваться речью для выражения своих мыслей, желаний, чувств.

Предварительная работа: Чтение стихов о правилах дорожного движения, беседы с использованием серии карточек «Безопасность на дороге», экскурсии к проезжей части, пешеходному переходу, автобусной остановке;

Рассматривание плакатов «Дорожные знаки»; Использование дидактических игр, с/р игра «Автобус», отгадывание загадок.

Используемый материал: Игрушечные автомобили, светофор, дорожные знаки, дома, постройки, костюм клоуна, ноутбук, плакаты, воздушные шары, магниты.

  Ход развлечения.

Воспитатель: - Ребята, а вы любите путешествовать? (Да)

- Тогда, отправляемся в необычную страну «Светофорию».

Разный там народ живёт-

Автомобили, шофёр, пешеход.

Управляет той страной

Светофор великий.

Чтобы не было порой

Там неразберихи.

Воспитатель: - Посмотрите, как вокруг необычно, какие красивые дома и автомобили, дорожные знаки. Но послушайте, я слышу какой-то звук, может быть я ошибаюсь…

(Вбегает клоун Клёпа с большим игрушечным автомобилем).

Клепа: - Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться. Я - клоун, и зовут меня Клёпа! Приобрёл машину я, буду ездить в ней, друзья! Посмотрите, какая у меня замечательная машина. Садитесь, прокачу вас с ветерком.

Воспитатель: - Клёпа, а с правилами дорожного движения ты знаком? Ведь это азбука твоей страны. Ребята, можно отправляться в дорогу, не зная правил? (Нет)

Клепа: - Ребята, ну кто со мной поедет кататься?

Воспитатель: - Остановись, Клёпа! Впереди дороги нет, смотри, у светофора зажегся красный свет. 

Воспитатель: - Клёпа! Вот послушай правило про светофор (читает ребёнок):

Три цвета есть у светофора, они понятны для шофера.

Красный свет проезда нет,

Желтый - будь готов к пути,

 а зелёный свет - кати.

Клепа: - А как же нам быстрее запомнить эти правила?

Воспитатель: - Я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Светофор».

Игра «Светофор».

(Под музыку Жасмин с воздушными шариками. Красный шарик – стоим, желтый – приседаем, зеленый – идем на месте).

Воспитатель: - Ты запомнил Клёпа, правило? Будь внимателен, я теперь буду за тобой внимательно смотреть.

Дети читают по очереди:

1.Три глаза есть у светофора.
А ну, запомни их, дружок,
Ходить по улицам, чтоб скоро
Самостоятельно ты смог.
2. Вот красный глаз… Его ты бойся!
Когда горит он – нет пути.
Моргает желтый – приготовься!
Зеленый светится – иди!

Воспитатель: – Ребята, Клепа, а загадки вы отгадывать умеешь? (Да) Сейчас проверим.

Загадки.

1.Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (Светофор)

2. Лёша с Любой ходят парой.

Где идут? По ...(Тротуару.)

3. Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнёт зелёный.

Значит, это - ... (Переход)

4. Места нету здесь игре,

Можно прыгать во дворе,

На неё ж не выбегай,

Там опасно, это знай!

                              (Дорога)

Песня «Правила дорожного движения»

Воспитатель: - Клёпа, мы тебе поможем выучить правила. Мы сейчас все вместе поиграем в игру.

                                 Игра: «Собери светофор» (Светофор из магнитиков)

Воспитатель: - Клёпа! А кроме светофора имеются дорожные знаки. Давайте подойдем поближе и рассмотрим их.

Клепа: - Дорогие ребята, сегодня вы побывали в гостях в стране Светофории, и я увидел, что вы все знаете дорожную азбуку и даже научили меня соблюдать правила дорожного движения.

Воспитатель: - Как вы думаете, может сейчас Клепа быть водителем? (Да)

Клепа: - Спасибо вам, ребята, что научили меня правилам дорожного движения. А чтобы вы не забывали их и помнили всегда, мы с вами сделаем светофор.

Аппликация «Светофор»

Клепа: - А теперь мне пора. Ждут меня новые дела. До свидания!

Воспитатель: - Ребята! Я уверена каждый из вас теперь не будет нарушать правила дорожного движения и даже будет подавать пример своим младшим братишкам и сестрёнкам.