Конспект досуга с родителями в средней группе "В гостях у бабушки Ааши"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение

Города Москвы

Школа № 1310

Дошкольное отделение № 1

Конспект  досуга

 с  детьми   среднего  дошкольного возраста

(c  родителями)

« В гостях у бабушки  Агаши»

Подготовила и провела воспитатель: Носкина Е.В.

ЗАДАЧИ  И ЦЕЛИ:

-   знакомить детей с традициями русского народа.

-   знакомить детей с избой – жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта

- Обогатить словарь детей народными пословицами, , загадками

  новыми словами: наблюдники- полки для посуды,  рубель, коромысло, рушник, рукомойник, сени, горница, домовой, рубаха, сарафан, лапти , чугун, ухват, крынка-  Развить связную монологическую речь и коммуникативные умения при помощи  народных игр

- Воспитывать интерес  и  бережное отношение к старинным вещам, народным традициям и обычаям , интерес к русскому фольклору.

-воспитывать любовь к своей родине и русскому народу.

Словарная работа:  

- сени, горница,  изба,  умывальник,  рубель, коромысло, чугун,  ухват,  крынка,  наблюдники,  рушник,  сарафан,  рубаха, лапти

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций  с изображением старинных предметов быта, беседа о предметах.

Оборудование:  музей  “Русская изба” с предметами быта,  игрушка «Домовой»

Ход досуга:

Дети с родителями заходят в музей «Русская изба», их встречает воспитатель в русском народном костюме.

- Ой! Сколько гостей ко мне пожаловало. Давайте с вами знакомится. Как вас звать, величать? ( дети говорят свои имена) Какие красивые у вас имена. Но раньше на Руси были другие имена. Вот меня зовут бабушка Агаша.  А кто   знает, какие были раньше имена, может назвать? ( если дети затрудняются, помощь родителей) Ну давайте с вами здороваться. ( воспитатель с поклоном здоровается) Раньше здоровались не так, как сейчас, а с поклоном , выказывает уважение, Какие вы все красивые, какая одежда на вас. А раньше люди носили другую одежду и обувь. Носили рубахи, сарафаны, платки да лапти (показ одежды) Ой, что же я держу вас в сенях. Ведь помещение, в котором мы сейчас с вами находимся,  называется сени. Вот вы, когда заходите к себе домой, куда сначала попадаете, как называется это помещение? (ответы детей, если затрудняются помощь родителей)  А у меня в избе называется сени. Здесь хранятся предметы, которые помогают мне управляться по хозяйству. Стоят ведра, чтобы по воду ходить ( показ ведер) Висит, как вы думаете что это? ( показ коромысла, если дети затрудняются, помощь родителей) Висит коромысло ( показ способа использования коромысла и ведер) Стоит, что это ( показ топора) Для чего он нужен? Висит вот такой предмет (показывает рубеля)  может, кто-то знает что это? Вот мамы дома стирают, как и в чем, а гладят белье чем? (ответы детей) А мне помогает этот предмет, называется он рубель (рассказ и показ способа действия с рубелем) Еще у меня здесь стоит рукомойник или умывальник. Вот вы дома с помощью чего умываетесь, моете ручки, откуда берется вода? (ответы детей) А я  пользуюсь умывальником или другое название  рукомойник, он называется так  от слова мыть руки или умываться. Вот вы умылись. Помыли руки, потом, чем пользуетесь? (ответы детей)  А я пользуюсь, рушником

( показ рушника)

- Ой, опять я заговорилась. Проходите, проходите в мою горницу, у меня в избе комната называется горницей (подходят к печке) Ребятки, что это? (ответы детей) Правильно печка. А для чего она нужна? (ответы детей) Правильно печка нужна для обогрева. В печке готовлю еду, на печке можно спать, сушить вещи. Печка не заменима. В моей избе. Даже пословица есть « Русские люди на печи избы строили»  А чем топили печки? (ответы детей) Не просто дровами, а старались топить яблоневыми дровами. Они горели дольше, и жар держали дольше. Ребятки, а вот мамы, готовят дома в чем?

 ( ответы детей)  А я готовлю в посуде, которая называется чугун? Посмотрите сколько их у меня, они разного размера. Печка топится, она горячая, чугуны то же горячие, как мне их вытащить из печки, чем? А для этого у меня есть такое приспособление, называется ухват. От слова хватать или ухватить

 ( показ способа использования) А кто знает, что раньше готовили в печках, какие блюда? (ответы детей, если затрудняются помощь родителей) Давайте, и мы с вами посмотрим Что же у меня приготовилось в печке (воспитатель вместе с детьми достают из печки:  блины, пироги, пряники, чугунок с картошкой и ставят их на стол) Ребятки, посмотрите какой у меня большой стол, и главное место занимает на нем, что? (ответы детей). Правильно самовар  (рассказ о самоваре, куда заливали воду, чем и как топили).

- Ой, ребятки, я что-то слышу. Мы здесь не одни? (воспитатель достает из печки игрушку домового) Посмотрите, как вы думаете, кто это?

( ответы детей, если затрудняются помощь родителей) Ребятки это домовой, русские люди считали, что в каждой избе живет маленький человече, хранитель дома - домовой. Пока хозяйка занималась домашними делами: ходила по воду на колодец, или стирала белье на речке. Домой присматривал за хозяйство и порядком в доме. Ой, мне кажется он что- то спрашивает? А, он спрашивает, умеете ли вы отгадывать загадки? (воспитатель загадывает загадки о предметах русского быта и домашних животных, если дети затрудняются помощь родителей, последняя загадка о корове) Ребятки, какую пользу приносит корова? А вы любите пить молоко? Я тоже  хочу вас угостить молоком? (воспитатель берет с полки крынку с молоком) Ребятки,  вот дома у вас молоко, в чем храниться? ( Ответы детей, если затрудняются, помощь родителей) А у меня оно хранится в посуде, которая называется крынкой. А я вот взяла сейчас откуда крынку, как называются предметы, которые висят на стене, на которых стоит посуда? (ответы детей) А у меня в избе называются  не полки, а наблюдники. Ну что же подставляйте свои кружки, будем пить молоко из крынки. (Далее воспитатель из крынки наливает всем   молоко.)

-  Ребятки, понравилось вам у меня в гостях? А теперь пригласите меня к себе в группу в гости. Мы возьмем угощения, которые приготовились у меня в печке, и будем пить чай, а  домовой останется, здесь следить за порядком в доме.

Воспитатель с детьми и родителями, уходят в группу. В группе проводится русская народная игра и  чаепитие.

Наша толстая Федора

Наедается не скоро.
А зато когда сыта,
От Федоры – теплота

И шипит, и кряхтит
Воду быстро кипятит,
Он наелся угольков,
Вот для нас и чай готов.
Кран на брюхе открывает,
Кипяточек разливает.
(Самовар)

То назад, то вперёд
Ходит бродит пароход.
Остановишь - горе!
Продырявит море!

Всех кормлю с охотою,
А сама безротая.
(Ложка)

Дедко коптел,
Много лет терпел,
Много душ кормил,
А разбился —
Под плетнём очутился.
(Горшок)

Рогат, да не бык,
хватает, да не сыт,
людям отдает,
а сам на отдых идет.
(Ухват)

По горам, по долам
Ходит шуба да кафтан.
(Овца)

Среди двора
Стоит копна,
Спереди вилы,
Сзади метла.
(Корова)