Конспект спортивного досуга с родителями в средней группе «Мы со спортом дружим»
план-конспект занятия (средняя группа)

Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка

№ 1387 УДПРФ

Конспект спортивного досуга с родителями в средней группе №3

«Мы со спортом дружим»

Составила инструктор по физкультуре:

Фомичева Олеся Юрьевна

высшая квалификационная категория

Москва декабрь, 2019

Программное содержание:

Образовательные:

• Формировать двигательные умения детей: в ходьбе, беге.
• Совершенствовать творческую двигательную активность.

Развивающие:

• Развивать физические качества (ловкость, быстроту, выносливость).

Воспитательные:

• Воспитывать умение выполнять коллективные действия.
• Воспитывать организованность, доброжелательное отношение к окружающим.

Цель: укреплять здоровье детей, воспитывать у детей стремление быть здоровым, формировать двигательную активность.
Задачи:
1. Пропагандировать здоровый образ жизни;
2. Развивать физические и волевые качества у детей, развить умение взаимодействовать друг с другом;
3. Сформировать представления о том, что только здоровый образ жизни делает человека сильным и бодрым;
4. Привлечь детей  к занятиям физической культуры и спортом;
5. Доставить детям  удовольствие от занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций.

Ход спортивного досуга:

Здоровей-ка:       Здравствуйте, дорогие друзья!

     Спорт, ребята, всем он нужен

      Мы со спортом крепко дружим

      Спорт – помощник,

      Спорт – здоровье,

      Спорт – игра.

      Всем участникам – ФИЗКУЛЬТ-УРА!

Здоровей-ка:   Ребята, вы любите спорт?  А зачем человеку спорт?                  

 (Ответы детей)                                                                                                

Здоровей-ка:  Сегодня у нас собралось много спортсменов,  и я предлагаю отправиться в путешествие. Вы со мной согласны?                              

Ребята, скажите, а как можно путешествовать?  На чем?                                     

(Ответы детей)

(пешком, на машине, на самолете, на поезде, на лодке, велосипеде, на воздушном шаре и т.д.)

Здоровей-ка:   А вы знаете, кто самый лучший в мире спортсмен? Конечно, я! Ой, вы тоже? Ну, тогда я хочу увидеть сам, какие вы ловкие и быстрые! В две команды становись! 

Эстафеты

Здоровей-ка:   Прежде чем приступить к соревнованиям, нужно угадать загадку. Слушайте внимательно.  

1 загадка:

Рыжий маленький зверек

По деревьям прыг да скок.

Он живет не на земле,

А на дереве в дупле.    /белка/

Здоровей-ка:   Конечно, это белка. Молодцы. Ребята, белка собрала много орешков в лесу, нужно помочь их перенести.

1 эстафета «Помоги белке собрать орешки» 

По очереди, по команде, один за другим дети бегут до корзины и складывают в нее орешки для белочки. Какая команда быстрее выполнит задание, та и победит.

Здоровей-ка:   Просто отлично! Какие ловкие и быстрые обе команды!

Ну, слушайте вторую загадку, про кого она?

2 загадка:

Он колючий, словно елка,

Весь в заботах, точно пчелка.

Яблочки, грибки на спинке

Носит быстро по тропинке.

Вся одежка без застежек..

Кто, скажите это…?   /ёжик/

Здоровей-ка:   Да, верно, это ежик! Колючий зверек. Ему лесные друзья собрали подарок, но мне показалось, что из всех предметов, овощей и фруктов он не все кушает! Нужно помощь собрать вкусный подарок ежу.

2 эстафета «Что кушает ежик?»

По очереди ребята бегут к красному конусу, берут из корзины предмет, который кушает лесной ежик, и бегут к своей команде. В конце, проверить, чья команда правильно собрала подарок ежу.

Воспитатель: Устали?  Тогда у нас отдых. Поговорим о том, как нужно сохранять свое здоровье. Я буду задавать вопрос, а вы отвечайте дружно все вместе хорошо или плохо! Договорились?

3 эстафета – игра «Хорошо или плохо?»

 - Мыть ноги и принимать душ?
- Перед сном много пить и есть?
- Проветривать комнату перед сном?
- Смотреть страшные фильмы?
- Много гулять на свежем воздухе?
- Играть перед сном в шумные игры?
- Кушать жирную и сладкую пищу?
- Есть больше овощей и фруктов?
- Пользоваться чужой расческой?
- Делать зарядку?
- Грызть орехи зубами?
- Два раза в день чистить зубы?                                                                                      

Воспитатель:  Молодцы, знаете, как сохранить здоровье. Вот и отдохнули немного перед следующей эстафетой!

Здоровей-ка:   Тогда снова загадка!

3 загадка:

Ползет наоборот,

Задом наперед,

Все под водой

Хватает клешней?  /рак/

Здоровей-ка:   Вот какая сложная загадка. Кто же это?

Правильно, это рак.

4 эстафета  «Проползи как рак!»

Нужно по команде, по очереди проползти как «рак» вокруг конуса, вернуться к своей команде, передать эстафету. Побеждает самая быстрая команда!

Здоровей-ка:    Ой, какие раки красивые и быстрые у нас собрались!

Воспитатель:  В лесу ребята – зверята очень добрые и вежливые! А наши ребята, какие? Вот мы и проверим сейчас и поиграем в игру, которая называется  «Скажи наоборот!»

5 эстафета  - Игра «Скажи наоборот!»

Нужно  заменить слова, которые я скажу, добрыми словами.

Злой – (добрый);

Невежливый – (вежливый);

Грустный – (веселый);

Поругать – (похвалить);

Обидеть – (защитить);

Сломать – (починить);

Грубый – (ласковый);

Неряшливый – (аккуратный).

Отнять (забрать) – (подарить, отдать).

Воспитатель:  Ну, могу сказать, что наши ребята знают вежливые слова, как и лесные жители! Молодцы!

Здоровей-ка: Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями.  Вы показали  свою ловкость, силу, выносливость, смекалку. Вы настоящие спортсмены.  Но нам пора прощаться. 

До свидания!  До новых встреч!