Конспект НОД "Зимний лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

        Цель: Побуждать детей к решению проблемных ситуаций; вовлекать в двигательную импровизацию; побуждать входить в роль, используя воображаемые предметы.

        Материал: Декорации леса, игрушка, шапочки — кукушки, мишки.

Ход занятий

        Воспитатель: Ребята, сегодня я вас хочу пригласить в зимний лес. Давайте мы отправимся туда на  саночках.

Дети садятся на саночки, «саночки едут» под веселую музыку.

Снег летает и искрится

И стоят сугробы в ряд.

Детвора же горке мчится

Санки быстрые летят.

Сверху вниз скользят салазки

И по снегу и по льду.

И кружиться в зимней сказке.

Разгоняясь на ходу.

Пусть в лицо задует ветер

Им не холодно ничуть

Веселятся нынче дети

Скоростной петляет путь.

Пролетают мимо елки

Дружной, шумною гурьбой

Хорошо кататься с горки

Белоснежную зимой.

        Воспитатель: Вот и приехали ребята. В лесу много елок, а вот, посмотрите, посреди поляны стоит одна красавица елочка. Вокруг нее хорошо бы поводить хоровод, но к елочке трудно подойти, много снега, что делать?

Надо взять лопатки и прочистить дорожки вокруг елки.

Проводится игра  «Много снега».

Воспитатель:

Возле елки снег глубокий,

Трудно к елке подойти.

Снегом замело дорожки,

Не проехать, не пройти.

Дети (держат лопатки).

Взяли мы лопатки

И идём копать,

Станем снег глубокий

Дружно убирать.

(Имитируют уборку снега).

Воспитатель.

Вот дорожки прокопали,

Малыши у елки встали.

Оля, ну-ка, выходи,

Возле елочки спляши.

(Оля пляшет, дети хлопают в ладоши.)

Дети (стучат лопатками).

Мы лопатками стучали,

Дружно снег мы убирали.

Миша, ну-ка, выходи.

Возле елочки спляши.

(Миша пляшет, дети хлопают в ладоши).

        Воспитатель: Ребята, посмотрите какая красивая елочка, давайте полюбуемся ей, посмотрите на её ствол, ветви, скажите какая еще елочка?

        Дети: Зеленая, красивая, высокая, колючая и т.д.

        Воспитатель: Ребята, елочка просит спеть о ней песню. Давайте, споем про неё.

Дети встают вокруг елочки и поют песню «В лесу родилась елочка».

Воспитатель: Ребята, смотрите, под елочкой чьи-то следы — это белячьи следы. У белочки в кладовке на зиму сделаны припасы. Надо позвать её, дать гостинцы, белка будет рада.

Воспитатель: Белочка, наши ребята хотят с тобой, познакомится, они принесли тебе гостинцы. (Дети дают белочке воображаемые орехи).

Белка:

Мой дом — просторное дупло,

В нём уютно, и тепло.

Грибочки и орешки

Люблю поесть без спешки.

Белочка предлагает детям поиграть.

Проводится игра «Белячья зарядка»

Дети- «белки» прыгают вокруг елки, выставляя носок.

Раз под елкой собрались

Белки на опушке,

Прыгнув с елки сверху вниз,

Пела им кукушка.

(В круг выходит кукушка и хлопает крыльями.)

Ку-ку, ку-ку, поет она

Песню спозаранку,

Ку-ку, ку-ку. Зовет она

Белок на полянку.

(Белки бегут мелкими шажками друг за другом.)

Белки строились в рядок,

Ловко приседали,

Дружно хвостиком махать

Белки не устали.

(Белки имитируют помахивание хвостом.)

Раз-два, раз-два-три,

Ловко приседали.

Раз-два, раз-два-три,

Белки не устали.

(Выходит мишка и ходит вразвалочку.)

Тут веселый и босой

Косолапый мишка,

Увидав народ лесной,

На полянку вышел.

(Останавливается, рычит.)

Ры-ры, зарычал

Песню спозаранку,

Ры-ры, распугал

Белок на полянке.

(Белки отбегают в сторону.)

Белки кинулись бежать,

Мишка вслед подружкам:

(Мишка кричит.)

Не хотел вас обижать,

Белочки-девчушки!

(Выпускает коготки и рычит.)

Ры-ры, ры-ры-ры,

Мишка вслед подружкам,

Ры-ры, ры-ры-ры,

Белочки-девчушки.

Воспитатель и дети благодарят белку за гостеприимство и прощаются с ней; садятся на саночки и едут в детский сад.

По снежку на санках дети

Мчатся с горки, словно ветер,

Кто боится в снег свалиться

Пусть на санки не садится