Проект в средней группе "Лесная поляна"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Опубликовано 22.01.2025 - 9:38 - Маркова Ксения Павловна

знакомство детей с грибами

Скачать:

Вложение	Размер
gribnaya_polyanka.docx	18.81 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №22 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно- эстетическому направлению развития детей»

Проект

в средней группе «Осьминожки»

Тема: «Грибная полянка»

Воспитатели:

Ковель Марина Сергеевна

Маркова Ксения Павловна

Г. Красноярск 2023 год

Проект средней группы: познавательный

Продолжительность проекта: 1 неделя

Тема проекта: грибы

Участники проекта: дети средней группы «Осьминожки», родители, воспитатели.

Актуальность проекта:

В сентябре в наших лесах настала грибная пора. Многие дети вместе с родителями ходили в лес за грибами. Возникла необходимость дать детям более глубокие и широкие знания о грибах. Было решено целенаправленно заниматься этой темой.

Основной целью проекта стало углубление научных представлений и знаний детей о грибах, формирование познавательных навыков.

Задачи проекта:

Формировать представления детей о грибах, об их строении, функциях и назначении частей, об их месте в лесном сообществе; развивать логическое мышление (составление загадок, придумывание сказок о грибах). Познакомить с разнообразием грибов; познакомить со свойствами съедобных и несъедобных грибов; формировать умение получать информацию из разных источников.

Ожидаемый результат:

Воспитание бережного отношения к природе, расширение знаний детей о грибах и их ценности для человека и животных, приобщать родителей и детей к совместной деятельности.

Продукты детской деятельности:

Заучивание стихотворения «Грибы»; Сочинение загадок; Изготовление поделок из природного материала; Коллективная аппликация "Грибная полянка"

1.Основная часть

Подготовка к проведению проекта.

1. Подобрать методическую литературу по теме.

2. Подобрать художественную литературу по теме.

3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры)

4. Составить перспективный план.

2. Выполнение проекта.

Социально-коммуникативное

развитие

Дидактические игры: «Выросли грибы»

«Что лишнее?»

«Чудесный мешочек»

«Обведи грибок»

Игра в мяч «Назови грибы, ягоды, фрукты»

«Угадай по описанию»

Настольные игры:

«Разрезные картинки»

«Лото»

Пальчиковая игра:

«Пошли пальцы по грибы»

Познавательное развитие

Беседы: «Особенности внешнего вида грибов»

Природный мир – «Грибы – особое царство природы»

Презентация «Съедобные и несъедобные грибы»

Сюжетные картины на тему «Грибы».

Альбомы для рассматривания: «Грибы»,

Речевое развитие

Отгадывание загадок о грибах

Заучивание стихотворений о грибах. «Топ, топ-5 шагов, в туесочке 5 грибов».

Чтение художественной литературы. А. Толстой «Грибы»

В. Катаев «Грибы»

В. Зотов «Мухомор»

Стихотворение «Грибы» Н. Фадеева

В. Зотов «Подберезовик»

Художественно-эстетическое развитие.

Работа по лепке: «Грибы»

Работа по аппликации: коллективная работа «Грибная поляна»

Книжки-раскраски: «О грибах и ягодах», «В лесу»

Работа с родителями.

Оформление папки-передвижки на тему: «Грибное блюдо»

Беседа: «Семейный поход в лес за грибами»

Изготовление «Говорящих грибов»

Совместная деятельность.

Придумывание загадок о грибах. Поговорки и приметы.

Поиск информации в энциклопедиях.

Арифметические задачи.

Прогулка:

«Вот он гриб-Боровик и красив, и велик!» (Выкладывание из листьев, коричневые-шляпка, желтые- ножка)

Самостоятельная деятельность.

Раскраска «Грибы».

Рассматривание книг о грибах

Результат:

В процессе проекта дети проявляли активный познавательный интерес, узнали много нового о грибах, получая информацию и у родственников, и в книгах, и на прогулке.

http://www.admkrsk.ru/press/news/Pages/news.aspx?RecordID=23647