План-конспект интегрированного образовательного события для старшей группы (5-6 лет)
план-конспект урока по окружающему миру (старшая группа)

План-конспект интегрированного образовательного события для старшей группы (5-6 лет)

Тема события: «В мире животных»

Цель: Формирование у детей представлений о разнообразии животных, их среде обитания, образе жизни и роли в природе.

Задачи:

1. Образовательные:

• Познакомить детей с разными видами животных и их характеристиками.
• Развивать навыки наблюдения и описания.
• Формировать у детей понятие о среде обитания животных.

2. Развивающие:

• Развивать логическое мышление, умение классифицировать.
• Способствовать развитию речи и коммуникативных навыков.

3. Воспитательные:

• Воспитывать бережное отношение к природе и животным.
• Формировать уважение к окружающему миру.

Возрастная категория: Старшая группа (5-6 лет)

Продолжительность: 1 час

Структура занятия

1. Вводная часть (10 минут)

• Приветствие. Создание положительного эмоционального фона.
• Краткое введение в тему: обсуждение, какие животные знакомы детям, где они живут.

2. Основная часть (30 минут)

• Интерактивная презентация (10 минут):

• Слайды с изображениями различных животных. Обсуждение: название, где живет, чем питается.

• Игра «Кто где живет?» (10 минут):

• Дети делятся на группы. Каждой группе дается карточка с изображением животного и средой обитания (лес, поле, водоем). Дети должны сопоставить животное с правильной средой.

• Творческое задание «Рисуем животных» (10 минут):

• Дети рисуют любимое животное и рассказывают о нем. Обсуждение, какие цвета и материалы использовали, и почему выбрали именно это животное.

3. Заключительная часть (15 минут)

• Подведение итогов: обсуждение, что нового узнали, какие животные понравились больше всего.
• Игра «Звуки животных»: дети угадывают, какой звук издает то или иное животное. Это упражнение развивает слуховые навыки и внимание.
• Рефлексия: дети делятся своими впечатлениями. Вопросы: «Что вам больше всего понравилось?», «Что было самым интересным?».

4. Заключение (5 минут)

• Подведение итогов занятия, благодарность детям за участие.
• Раздача небольших памяток с изображениями животных и их средой обитания.

Оборудование и материалы:

• Презентация с изображениями животных.
• Карточки с изображениями животных и их средой обитания.
• Цветные карандаши, бумага для рисования.
• Аудиозаписи звуков животных.

Методические рекомендации:

• Учитывать индивидуальные интересы и способности детей.
• Использовать игровые элементы для активизации внимания и интереса.
• Обеспечить активное участие каждого ребенка в обсуждении и выполнении заданий.

Ожидаемые результаты:

Дети должны приобрести новые знания о животных, развить навыки наблюдения, формулирования своих мыслей и выражения эмоций. Формируется уважение к природе и ее обитателям.