Сценарий экологической викторины с родителями "Знатоки природы"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №155

города Иркутска

КВН

«Знатоки природы»

для детей и родителей

подготовительной к школе группы

Составила

Смоленцева Ю.В.

Завацкая О.М.

Цель: Формирование у дошкольников элементов экологического сознания. Развитие экологической культуры родителей. Укрепление детско-родительских отношений.

Задачи:

-развитие познавательного, доброжелательного и ответственного отношения к природе, желание оказывать помощь природным объектам.

-воспитание  экологической культуры поведения, получение элементарных знаний и навыков  грамотного поведения на  природе.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники. Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы провести КВН «Знатоки природы». Представляем участников. (Ведущий представляет команды). А теперь разрешите представить членов жюри (Ведущий представляет членов жюри).

Ведущий:

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь...

Все это называется природа,

Давайте же всегда ее беречь.

Чтоб человечеству от газов не погибнуть,

От вымирания живое уберечь,

Нам надо одно правило постигнуть.

Нам надо экологию беречь!

Сегодняшняя наша встреча посвящена природе и ее обитателям, а точнее мы закрепим наши знания и возможно узнаем что-то новое о животных жарких стран и животных Севера.

1 конкурс «Разминка» ( блиц-опрос)

1. Животное, у которого есть горб? (верблюд)

2. Животное Севера, похожее на лису? (песец)

3. Кто имеет длинный нос-хобот? (Слон)

4. У какой птицы есть крылья, но она не летает? (пингвин)

5. Какой медведь не ложится в спячку? (белый медведь)

6. Окраска какого животного похожа на «пешеходный переход»? (зебра)

7. Ползучее животное с ядом? ( змея)

8. Животное с красивыми рогами на голове? (северный олень)

9. Какое животное больше всего похоже на людей? (обезьяна)

10. У кого есть большая грива и кисточка на хвосте? (лев)

11. Какое животное почти всю жизнь проводит в воде и покидает водоем, что бы позавтракать или позагорать? (бегемот)

12. Какое животное переносит детеныша в сумке? (кенгуру)

13. Полосатый зверь из семейства кошачьих? ( тигр)

14. Длина тела какого животного может достигать 16 метров? (Крокодил)

15. Котик, который не мурчит и в море купается? ( морской котик)

16. какое животное медленно передвигается и носит с собой свой дом? (черепаха).

1 конкурс «Узнай по описанию» (видео)

Дети рассказывают про животное, а участники должны отгадать, о ком идет речь.

1. У этого животного, черный язык, длина его 45 сантиметров. Своим языком животное может чистить уши. Название животного в переводе с арабского языка переводится как «нарядный». Спит это животное либо лежа, либо стоя, пряча голову между двумя ветками, чтобы не упасть.

2. Это животное – гигант, может весить до 2 тонн. Их особенность это клыки, их еще называют бивни. Их враг на суше - белый медведь, в воде – касатки.

3. Это животное часто называют призраком леса. У них хороший слух, зрение и крепкие челюсти. Они способны прыгать в высоту до 6 метров. Они прекрасные пловцы. Они красивы, имеют черный цвет.

4. Это умные животные, которых можно дрессировать. Могут в воде развивать скорость до 50 километров в час. Их зубы достигают 1-13 сантиметров в длину. Все они черно-белого цвета.

2 конкурс «Разрезные картинки»

Каждая команда должна собрать картинку животного.

Музыкальная физминутка «У жирафа пятна, пятна, пятнышки везде…»

3 конкурс «Пантомима»

Ребенку из команды показываем картинку животного, а родители отгадывают.

4 конкурс «Нарисуй животное»

В это время поиграть со зрителями (загадки).

5 конкурс «Музыкальный» (угадай мелодию)

1. Песня про Красную шапочку.

2. Лесной олень.

3. Тридцать три коровы.

4. Два веселых гуся.

5. Романс черепахи Тортиллы.

6. Собака бывает кусачей.

7. Человек собаке друг.

8. Песенка Умки.

9. Сивка – бурка

Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра. Большое спасибо всем за участие! Подводя итоги нашей сегодняшней встречи, хочется сказать о том, что человек - разумная часть природы, его связь с ней неразрывна и естественна. Природа - дом всего человечества, естественный источник красоты и первый помощник в воспитании ребенка. В силах людей сберечь ее, исследовать, использовать во благо не только себе, но и  окружающему миру.

Земля наш родной и единственный дом,

Так пусть Мир и Счастье поселятся в нем!

Планету Земля сохранить мы должны,

Иначе просто не будет Земли!