Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Моя дружная семья
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 95 «Рябинушка» г. Улан-Удэ» общеразвивающего вида (МБДОУ № 95)

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

«Моя дружная семья

2 младшая группа

Воспитатель: Н.С. Николаева.

г. Улан-Удэ.

Цель: продолжать формировать представления детей о семье и её членах, вызвать желание рассказывать о своей семье, создать радостное эмоциональное настроение.

Задачи:

Образовательные: учить правильно называть членов семьи. Дать понятие «семья», закреплять представления детей о семье, как о людях, живущих вместе; продолжать учить образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных, упражнять в умении определять наименования родственных отношений между членами семьи.

Развивающие: развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Воспитательные: воспитывать привязанность ребенка к семье, желание заботиться о близких, радовать их; умение слушать высказывания товарищей.

Предварительная работа:

Рассматривание сюжетных картинок о семье.

Рассматривание семейных фотографий детей, беседа по их содержанию;

Индивидуальные беседы с детьми о членах семьи, заучивание имени и отчества родителей Сюжетно – ролевая игра «Дочки-матери».

Ход занятия:

Дети заходят в группу встают в круг

В-ль: Собрались все дети в круг

Я-твой друг и ты-мой друг

Крупко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

В-ль: Ребята, что за домик тут стоит, а в окошке свет горит…Давайте-ка его рассмотрим, повторяйте все за мной.

Пальчиковая игра «Дом»

У дома есть крыша (Руки треугольником над головой)

У дома есть окно, ( Показываем пальчиками прямоугольник)

У дома есть дверь, (Ладони перед грудью)

А в двери есть замок: (Скрестили пальцы ладоней в кулак)

Кто его открыть бы смог? ( Покрутили скрещенными в замок пальцами)

Тук-тук-тук, тук-тук-тук, открывайте-я ваш друг!(Кулачком стучат по ладони)

Дети садятся на стульчики

Игра «Здравствуйте ребята»

В: Здравствуйте, ребята!

Вы, ребята, котята? (нет)

Здравствуйте, ребята!

Вы, ребята, козлята? (нет)

Здравствуйте, ребята!

Вы, ребята, поросята? (нет)

А кто вы? У вас есть имя и фамилия?

Дети: Да

В: Ну-ка, ну-ка, не молчите и скорей их назовите

Дети называют свое имя и фамилию, передавая друг другу мячик

В-ль: Ребята, семья-это самое дорогое, что есть у каждого человека. Кто является членами семьи?

Дети хором рассказывают стихотворение

Семь-это мама, папа и дед,

Бабуля готовит нам вкусный обед.

В семь еще братья и сестры бывают,

В семье все любят меня и ласкают,

И лучше семьи ничего не бывает!

В-ль: А сейчас, ребята, послушайте загадки про семью и попробуйте их отгадать.

В-ль: Кто загадки отгадает

Тот родных своих узнает.

Все родные с кем живете,

Непременно вам друзья,

Вместе вы одна-… (семья)

В-ль: Молодцы, эти люди живут в ваших семьях, слушаем и отгадываем.

В мире нет ее родней

Справедливей и добрей.

Я скажу, друзья вам прямо-

Лучше всех на свете-… (мама)

В-ль: Правильно. А какая она ваша мама? (дети встают в круг)

Игра с мячом ( дети передают мяч друг другу и отвечают: ласковая, добрая, внимательная, красивая ,веселая, улыбчивая и др.)

В-ль: Молодцы, ребятки, а теперь послушайте следующую загадку

Кто всю трудную работу

Может сделать по субботам?-

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш… (папа)

В-ль: Молодцы, ну конечно это папа. Что умеет делать ваш папа?

Дети: Строить, чинить, водить машину, забивать гвозди и др.

В-ль: Молодцы! Послушайте еще загадку.

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша … (бабушка)

На его лице морщины,

В волосах видны седины.

Этот домоседушка-

Наш любимый… (дедушка)

В-ль: Ребятки, кто вы для дедушки и бабушки?

Дети: Внуки

Игра «Назови ласково»

Дед-дедушка, дедуля

Баба-бабушка, бабуля

Папа-папочка, папуля

Мама-мамочка, мамуля

Дочь-доченька, дочурка

Сын-сынок, сыночек

Сестра-сестренка, сестричка

Брат-братик, братишка

В-ль: Молодцы, ребята! Вот такими ласковыми словами нужно называть друг друга.

Игра на внимание «Радость или огорчение»

-Разбросали по комнате все игрушки;

-Помогли маме помыть посуду;

-Нарисовали и подарили родителям красивый рисунок;

-Вы съели на завтрак всю кашу;

-Всегда говорите своим родным «Спасибо», «Пожалуйста», «Здравствуйте», «До свидания»;

-Порвали новую книгу;

-Не захотели мыть руки перед едой;

-Покормили собаку или кошку;

-Научились сами одеваться, без помощи взрослых;

-Защищали братика или сестричку от хулигана.