Тематическое занятие «Несъедобные грибы»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Тематическое занятие  «Несъедобные грибы»

А теперь давайте посмотрим, какие несъедобные грибы нам могут встретиться в лесу. Если ты их найдешь – проходи мимо, ни в коем случае не собирай в свою корзинку.
Бледная поганка. Смотри, какой этот гриб бледный. И название у этого гриба неприятное!
А это мухомор. Какой же он красивый! Шляпка красная в белый горошек, ножка белая! Но это тоже ядовитый гриб. Его ни в коем случае есть нельзя!

1) Ребяткам лучше всего показать мухомор - самый понятный для них гриб. Загадываем загадки, показываем картинки.
Я не привыкла нравиться,
Кто съест меня — отравится (бледная поганка).

Шляпка красная, в горошек,
Воротник на тонкой ножке.
Этот гриб красив на вид,
Но опасен, ядовит. (мухомор)

Возле леса на опушке, украшая темный бор,
Вырос пестрый, как петрушка, ядовитый… (мухомор).

2) Игра «Какой гриб лишний»

Выкладывайте перед ребенком картинки с грибами так, чтобы среди них был один гриб несъедобный. Ребенок называет каждый гриб и говорит, какой гриб лишний и почему.

3) Физкультиминутка

Все зверушки на опушке (Идем по кругу, взявшись за руки).
Пошли по грибочки.
Белочки скакали, (Прыгаем вприсядку)
Грибочки срывали. (Срываем «грибы»)
Лисичка бежала, (Бежим)
Лисички собирала. (Срываем «грибы»)
Скакали зайчатки, (Скачем как зайчики)
Искали опятки. (Поворачиваемся в разные стороны, как будто ищем грибы)
Медведь проходил, (Идем вразвалку)
Мухомор раздавил. (топаем ногами).

4) Поделка "Мухомор"
Скатайте из белого пластилина небольшие шарики. Прилепите их на шляпку мухомора.
5)Аппликация и рисование "Мухомор"

• Приклеиваем к заранее нарисованной ножке, красную шляпку.
• Рисуем точки ватной палочкой, используя белую гуашь.
• Рисуем травку ватной палочкой, используя зеленую гуашь.