Экологические акции в детском саду-как средство нравственного развития дошкольников.
консультация по окружающему миру (старшая группа)

Экологические акции в ДОУ.
Акции- это социально значимые мероприятия, которые проводятся в
дошкольном учреждении его сотрудниками и детьми (возможно и
участие родителей). Чаще всего акции являются комплексными
мероприятиями, которые имеют некоторую протяжённость во времени,
что делает их особенно ценными. Дети-дошкольники могут принять
участие в таких акциях, которые им понятны, затрагивают их интересы,
их жизнедеятельность.
При организации экологических акций необходимо придерживаться
следующих принципов:
Осмысленность. Нужно, чтобы все участники понимали, что именно и
зачем они делают.
Отсутствие духа соревнования. Участники акции должны быть
настроены на удовольствие от совместного дела, а не на получение
лучшего места в рейтинге.
Безопасность.Нельзя, например, убирать битое стекло и окурки на
берегу реки или возле автобусной остановки.
Разумность. Если акция связана с уборкой берега водоёма, то не
стоит переносить мусор из одной кучи в другую, изменяя лишь место её
расположения. Если идёт сбор батареек, нужно знать, куда их потом
можно отправить.
Системность. Последовательность- обязательная черта акций.
Одноразовой акцией многого не достигнешь.
Гпасность. Акция должна найти отклик. Дошкольникам крайне важно
знать, что их идеи и результаты работы одобрены окружающими.
Природоохранные акции в детском саду проводятся круглый год.
Осень
«Сбор семян для будущего урожая» (сбор семян для будущего
урожая, семена цветов, семеня для подкормки птиц).
«Добрая зима для птиц» (подкормка зимующих птиц).
Зима
«Ёлочка -волшебная иголочка» - акция даёт возможность показать
детям, что Новогодний праздник не повод вырубать ёлочки. Можно символ Нового года сделать своими руками. Активное участие принимают родители, педагоги и дети детского сада. Поделки становятся дополнительным украшением групповых комнат и музыкального зала.

Весна
«Каждому певцу по дворцу!» - совместно с родителями
изготовление и прикрепление скворечников.
«Огород «Чиполлино»» - акция, которая проводится с мая по август
Производятся посадки овощных культур. На протяжении лета дети
ухаживают за ними, получая трудовые навыки, нравственный опыт,
чувство ответственности за порученное дело, а так же радость от
результата своего труда.

«Посади дерево» - (апрель- май) посадка деревьев и кустарников на
участках детского сада.

«Витаминный огород» (выращивание лука для себя, наблюдение за ростом лука в разных условиях, ведение календаря наблюдения общего и индивидуального).

«Кормушки для пичужки» - совместная деятельность педагогов и родителей по изготовлению кормушек для птиц. Акция проходит в

январе-феврале, когда птицы нуждаются в помощи людей. Деятельность по изготовлению кормушек совместно с детьми, является примером

бережного отношения людей к птицам. Дети подкармливают птиц, наблюдают за ними, затем свои впечатления зарисовывают в

«Дневниках наблюдения».

Лето

«Детский сад-цветочный город»

цель которой - активизировать деятельность детского сада по

благоустройству и озеленению территории, создать комфортные условия воспитания и развития детей дошкольного возраста, проходит с мая по

август. В рамках акции проводится смотр-конкурс «Лучший цветник».

Акция «Сто идей из ненужных вещей» показывает творческий подход к вторичному использованию «отживших» вещей. Эти поделки

украсили прогулочные площадки детского сада.

Один из важнейших компонентов экологической развивающей среды

— экологическая тропа, которую можно использовать как форму

экологического образования.

Экологическая тропинка позволяет более продуктивно использовать

обычные прогулки с детьми для экологических занятий и одновременно для оздоровления детей на свежем воздухе. Одни и те же объекты

можно посещать много раз, особенно в разные сезоны года. Наблюдать изменения, которые происходят в природе. Развивать

наблюдательность, познавательную активность, любознательность.

На каждой остановке маршрута дети знакомятся с интересными

природными объектами, оборудованием для экспериментирования с

песком, водой, нетрадиционным художественным оборудованием.

солнечными часами, дождемерами и т. д. все это делает прогулку детей

увлекательной и познавательной.

Экологические акции в ДОУ.
Акции- это социально значимые мероприятия, которые проводятся в
дошкольном учреждении его сотрудниками и детьми (возможно и
участие родителей). Чаще всего акции являются комплексными
мероприятиями, которые имеют некоторую протяжённость во времени,
что делает их особенно ценными. Дети-дошкольники могут принять
участие в таких акциях, которые им понятны, затрагивают их интересы,
их жизнедеятельность.
При организации экологических акций необходимо придерживаться
следующих принципов:
Осмысленность. Нужно, чтобы все участники понимали, что именно и
зачем они делают.
Отсутствие духа соревнования. Участники акции должны быть
настроены на удовольствие от совместного дела, а не на получение
лучшего места в рейтинге.
Безопасность.Нельзя, например, убирать битое стекло и окурки на
берегу реки или возле автобусной остановки.
Разумность. Если акция связана с уборкой берега водоёма, то не
стоит переносить мусор из одной кучи в другую, изменяя лишь место её
расположения. Если идёт сбор батареек, нужно знать, куда их потом
можно отправить.
Системность. Последовательность- обязательная черта акций.
Одноразовой акцией многого не достигнешь.
Гпасность. Акция должна найти отклик. Дошкольникам крайне важно
знать, что их идеи и результаты работы одобрены окружающими.
Природоохранные акции в детском саду проводятся круглый год.
Осень
«Сбор семян для будущего урожая» (сбор семян для будущего
урожая, семена цветов, семеня для подкормки птиц).
«Добрая зима для птиц» (подкормка зимующих птиц).
Зима
«Ёлочка -волшебная иголочка» - акция даёт возможность показать
детям, что Новогодний праздник не повод вырубать ёлочки. Можно символ Нового года сделать своими руками. Активное участие принимают родители, педагоги и дети детского сада. Поделки становятся дополнительным украшением групповых комнат и музыкального зала.

Весна
«Каждому певцу по дворцу!» - совместно с родителями
изготовление и прикрепление скворечников.
«Огород «Чиполлино»» - акция, которая проводится с мая по август
Производятся посадки овощных культур. На протяжении лета дети
ухаживают за ними, получая трудовые навыки, нравственный опыт,
чувство ответственности за порученное дело, а так же радость от
результата своего труда.

«Посади дерево» - (апрель- май) посадка деревьев и кустарников на
участках детского сада.

«Витаминный огород» (выращивание лука для себя, наблюдение за ростом лука в разных условиях, ведение календаря наблюдения общего и индивидуального).

«Кормушки для пичужки» - совместная деятельность педагогов и родителей по изготовлению кормушек для птиц. Акция проходит в

январе-феврале, когда птицы нуждаются в помощи людей. Деятельность по изготовлению кормушек совместно с детьми, является примером

бережного отношения людей к птицам. Дети подкармливают птиц, наблюдают за ними, затем свои впечатления зарисовывают в

«Дневниках наблюдения».

Лето

«Детский сад-цветочный город»

цель которой - активизировать деятельность детского сада по

благоустройству и озеленению территории, создать комфортные условия воспитания и развития детей дошкольного возраста, проходит с мая по

август. В рамках акции проводится смотр-конкурс «Лучший цветник».

Акция «Сто идей из ненужных вещей» показывает творческий подход к вторичному использованию «отживших» вещей. Эти поделки

украсили прогулочные площадки детского сада.

Один из важнейших компонентов экологической развивающей среды

— экологическая тропа, которую можно использовать как форму

экологического образования.

Экологическая тропинка позволяет более продуктивно использовать

обычные прогулки с детьми для экологических занятий и одновременно для оздоровления детей на свежем воздухе. Одни и те же объекты

можно посещать много раз, особенно в разные сезоны года. Наблюдать изменения, которые происходят в природе. Развивать

наблюдательность, познавательную активность, любознательность.

На каждой остановке маршрута дети знакомятся с интересными

природными объектами, оборудованием для экспериментирования с

песком, водой, нетрадиционным художественным оборудованием.

солнечными часами, дождемерами и т. д. все это делает прогулку детей

увлекательной и познавательной.