Экскурсия в парк весной после появления зелени в старшей группе.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Экскурсия в парк весной после появления зелени в старшей группе.

                                                                                     Разработала: Лубягина М.В.

Цель: Расширение знаний детей о весне

Задачи:

Продолжать учить детей наблюдать за сезонными изменениями в природе, замечать и описывать насекомых и птиц.

Развивать наблюдательность, любознательность.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход:

1. Прочитать стихотворение А. С. Пушкина:

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года.

Синее блещут небеса,

Еще прозрачные леса

Как будто пухом зеленеют…

2. Предложить рассмотреть природу вокруг. Обратить внимание на изменения (листочки на деревьях и кустарниках; пробивающаяся трава; первые весенние цветы: мать-и-мачеха, голубая пролеска; пение птиц; состояние неба, весенний запах появление насекомых).

Осторожно нагнуть ветку березы и предложить детям рассмотреть, понюхать ее, потрогать листочки (нежно-зеленые, клейкие, со своеобразным запахом). Выяснить, какие деревья уже полностью распустили листья.

3. Понаблюдать за птицами (с наступлением весны корм в кормушках все чаще остается нетронутым; не видно щеглов, снегирей – они улетели ближе к северу; остальные птицы летают парами, выбирая место для гнезд).

4. Вместе с детьми повесить скворечники, вспомнить, какие птицы прилетают первыми, загадать загадку.

Всех прилетных птиц черней

Враг личинок, друг полей.

Взад, вперед по пашням вскачь

И зовется птица…. грач.

5. Понаблюдать за насекомыми, которые после зимней спячки выползают наружу. В баночку положить жука, закрыть его марлей, рассмотреть, какого он цвета. Как ползает? Какие у него крылья? Вспомнить, как он называется. Какую пользу приносит. Отпустить.

6. Провести подвижную игру «Перелет птиц».

7. Вспомнить правила поведения в парках и в лесу. Повторить стихотворение «Лесные правила».

7. Вернувшись в группу, предложить нарисовать рисунки на тему: «Пришла весна, прилетели птицы», стараясь передать в рисунке картину пробуждающейся от зимней спячки природы.