Конспект занятия "Перелётные птицы".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Цеоь: активизирование и обогащение глагольной лексики по теме "Перелётные птицы", формирование обобщающего понятия, совершенствование слухового внимания и зрительного восприятия. Использование здоровьесберегающих технологий. Конспект занятия для детей 3 – 4 лет «Перелётные птицы».

Составила: Баранова И.В.

Цель:  активизирование и обогащние глагольной лексики по теме, формирование обобщающего понятия «перелетные птицы», совершенствование слухового внимания и зрительного восприятия, упражнние в образовании существительных множественного числа.

 Формироание представлений детей о первых перелетных птицах, ознакомление детей с голосами птиц. Использование здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности.

Задачи: закрепить название птиц, их внешние признаки, строение, питание, повадки.

Воспитатель:

«Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое,

Если дождик льется -

Это время года осенью зовется».

(М. Ходякова)

-Осень приготовила вам подарок. (разрезная картинка птицы)

-Картинка была целая, но вот осенний ветерок подул, и она разлетелась на части. Если вы её соберете, то узнаете, с кем мы сегодня познакомимся и подружимся.

(дети собирают)

-Что получилось? (Эта птица).

-Давайте посмотрим на строение птицы и ответим, что есть у этой птицы? (Голова, клюв, туловище, крылья, и хвост).

-Давайте вспомним, что едят птицы весной и летом? (Мошки, комары, насекомые. Осенью их становится всё меньше, а зимой они исчезают совсем)

-Птицам не хватает корма. Поэтому многие улетают в тёплые края, а весной возвращаются. Таких птиц называют  перелётными.

Детки домик смастерили
И на дерево прибили.
Поселился в нем певец...
Как зовут его? ...
(Скворец) – вешаю картинку на доску.

Вместе с этой черной птицей
К нам весна в окно стучится.
Зимнюю одежду прячь!
Кто по пашне скачет? 
(Грач) – вешаю на доску.

На лету хватает мошек,
Хвостик - тонкие косицы,
Предсказать погоду может, -
Вам знакома эта птица. 
(Ласточка)

Все эти птицы называются перелётные. Осенью улетают в тёплые края, а летом прилетают к нам опять.

Давайте превратимся в птичек и поиграем: (физкультминутка)

Птички прыгают, летают (Дети прыгают.)

Крошки птички собирают. («Клюют».)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили (Изображают.)

Птички летают, поют (Машут руками.)

Зёрнышки клюют (Наклоняются.)

Дальше полетели

И на ветку сели (садятся.)

А вы слыщали, как поют птицы? Давайте послушаем.(запись пения птиц )

Игра на столе (доске) «Какая птица лишняя?»

Ребята, посмотрите на картинку:

Скворец -  птица небольшого размера. Перья черного цвета с фиолетовым отливом и белыми крапинками. Клюв скворца мощный. На голове черный хохолок. Скворец живет в скворечнике и дуплах деревьях.. Питается скворец жуками, гусеницами, бабочками и другими насекомыми.

Грач – большая птица. Она похожа на  ворону. У неё большой толстый клюв. Грач первым прилетает к нам весной. Питается червяками. Гнездо делает из тонких прутиков и соломы на верхушке дерева.

Ласточка – Маленькая птичка. У неё длинные крылья и хвост. У ласточки широкая грудь, короткая шея и плоская голова, короткий клюв.

А сейчас покормим птичек. Приготовили все свои ручки и повторяем вместе со мной:

Пальчиковая гимнастика

«Грачи».

Мы лепили куличи. «Лепить пирожок»

Прилетели к нам грачи. «Помахать крыльями»

Первый грач испек пирог, Загибать пальчики по очереди на одной руке.

А второй ему помог.

Третий грач накрыл на стол,

А четвертый вымыл пол,

Пятый долго не зевал

И пирог у них склевал.

Раз, два, три, четыре, пять, Загибать пальчики на другой руке.

Выходи грачей считать

– Как называются эти птицы? (Перелетные птицы).

– Почему этих птиц так называют? (Птицы улетают осенью, когда наступает холод, в теплые края. А весной возвращаются обратно).

– Почему эти птицы улетают осенью? Чем они питаются? (Эти птицы питаются насекомыми. Осенью насекомые исчезают, поэтому птицы улетают в теплые края).