Конспект занятия " Птица счастья" (подготовительная группа)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

Программное содержание:

1. Познакомить детей с художественным образом «птицы счастья», которую изготавливали на Севере Руси.

2. Закрепить умения и навыки детей пользования трафаретом  и  простым карандашом; складывать бумагу в виде гармошки; доводить начатое дело до конца.

3. Формировать у детей внимание к духовной культуре своего народа, интерес и уважение к его прошлому.

Материал:  деревянная «Птица счастья», образец птицы из бумаги,  ножницы, по 1 листу белого картона и  1 листу писчей бумаги на каждого ребёнка, цветная бумага, фломастеры, клей, ножницы, тряпочки, нитки; дерево для подвешивания птичек.

Ход занятия

- Ребята, посмотрите на эту  птичку. Из чего она сделана?  (Из дерева).

- Правильно, эта птица выполнена из дерева и деревянной щепы. В Архангельской области много леса, из него делают дома, корабли, храмы, посуду. А ёще и таких птиц, поэтому её родина – Архангельская область.

Такую птицу подвешивали в доме к потолку, народ считал издавна, что она  защищает дом и людей от несчастья и назвал её «птицей счастья».

 - Я предлагаю вам сегодня сделать тоже птичек, только из бумаги.

Объяснение хода работы поэтапно.

 - Будьте внимательны

 Возьмите трафарет и обведите его на плотном листе бумаги, затем вырежьте (образ птицы) Покажите вашу птичку.

- Как вы думаете, что дальше нужно сделать? (крылья, хвост).

- Как  мы будем делать крылья? ( сложим лист бумаги в форме гармошки). И так же хвост.

-Кто расскажет  и  покажет, как сделать гармошку? (Объяснение и показ ребёнком).

Дети выполняют вместе с ребёнком.

- Чтобы прикрепить хвост и крылья необходимо сделать прорези.

Воспитатель обходит детей , и в процессе работы делает прорези на птице, тем самым контролируя  выполнения работы индивидуально у каждого ребёнка).

- Теперь, в отверстие хвоста вставьте гармошку большего размера и склейте, получится хвост, похожий на веер; в отверстие туловища – гармошку меньшего размера – крылья.

- Чего не хватает у нашей птицы? ( Глаз, клюва)

-Как их можно сделать? ( приклеить, нарисовать)

- Для того чтобы подвесить птичку, мы привяжем к в прорези туловища ниточку.

 Дети по желанию выбирают материал, которым будут работать.

В конце занятия  подвешивают птичек на «Дерево счастья».

Играют в игру « Птички»

Выбираются две птички.  

Они  несут веночек для Весны.    Все поют:

                           Летели две птички

                           Ростом невелички.

                           Как они летели,

                           Люди все глядели.

                           Как они садились,

                           Люди все дивились.

                           Как они вставали,

                           Крепко целовали. 

Все спрашивают   – Нашли весну? 

   Птички         – Нашли! 

Птички надевают  венок на выбранную девочку.

Все  свистят  в свистульки,  а птички торжественно ведут  девочку  внутри хоровода.