Календарно - тематическое планирование по теме "Радужная неделя" для средней группы.
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (средняя группа)

День недели

Совместная деятельность в режимных моментах

Организация самостоятельной деятельности детей

Групповая

Индивидуальная

понедельник

Утренняя гимнастика с красными шарами.

Тематическая беседа: «Что бывает красным?».

Цель: развивать познавательный интерес.

Дидактическая игра по развитию речи: «Найди и назови все красное». Цель: развивать умение находить и выделять названный цвет.

Рисование пальчиками: (веселая радуга) «Малинка» Цель: Развивать умение передавать образ ягоды, закрепление названия цвета.

ПРОГУЛКА. П/и с Красной Шапочкой : «Солнышко и дождик».

Цель: развивать быстроту реакции.

Наблюдение: «Ветер».

Цель: развивать умение определять силу ветра при помощи вертушек.

Труд на участке: «Сгребание мусора в определённое место».

Цель: развивать умение правильно пользоваться граблями.

ОВД: «Прокати красный мяч».

 Цель: развивать умение прокатывать мяч двумя руками.

Закрепить способ лепки круговыми движениями «Красный мяч».

Рисование радуги цветными мелками.

Цель: закрепление названия основных цветов спектра.

Труд на участке: «Сгребание мусора в определённое место». Цель: развивать умение правильно пользоваться граблями.

ОВД: «Прокати красный мяч». Цель: развивать умение прокатывать мяч двумя руками.

вторник

Утренняя гимнастика с оранжевыми шарами.

Пальчиковая игра «Радуга -дуга». Цель: развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

Дидактические игры: «Найди и назови все оранжевое».

Коллективное сочинение «Оранжевая сказка». Цель: развивать умение придумывать сказку, излагать мысли; способствовать развитию положительных эмоций.

Рисование ладошками (веселая радуга) «Рыбки» Цель: Развивать умение передавать образ рыбок, закрепление названия цвета.

ПРОГУЛКА.

П/и: с Апельсинкой: «Попади в оранжевую корзину». Цель: отработать умение поднимать и бросать мяч двумя руками в корзину, развивать координацию движений; закрепить знания о оранжевом цвете.

Наблюдение: «Бабочка». Цель: воспитывать заботливое отношение к насекомым.

Закрепить умение сравнивать по длине оранжевые полоски.

С/р игра «Семья» (путешествие к морю)

Цель: Воспитывать умение договариваться.

ОВД: «Прыжки на одной ноге».

Цель: развивать двигательную активность.

Труд на участке: Уборка участка. Цель: приучать соблюдать порядок и чистоту.

среда

Утренняя гимнастика с желтыми шарами.

Беседа о пользе солнышка. Цель: воспитание экологической культуры.

Упражнения на дыхание: «Желтый шарик». Цель: развивать речевое дыхание, формировать умение делать плавный и длительный выдох.

Рисование жесткой кисточкой (веселая радуга) «Одуванчики». Цель: Развивать умение передавать образ одуванчиков.

ПРОГУЛКА.

П/и: «Найди свой цвет», «Кто первый сделает лучики солнышку»

Цель: вызвать желание играть в знакомую игру.

Наблюдение: «Солнце». Цель: формировать представление о том, что когда светит солнце – на улице тепло, закреплять знания о объектах неживой природы.

Лепка «Баранки».

Закрепить умение раскатывать колбаски и сворачивать их в кольцо.

Н/п игра «Подбери по цвету»

Цель: Закреплять умение различать цвета спектра.

Труд на участке: «Сбор мусора на участке». Цель: вызвать желание помогать взрослым.

Самостоятельные игры: с мячами, скакалками, формочками (жёлтый и оранжевый цвет).

четверг

Утренняя гимнастика с зелёными шарами.

Беседа о пользе растений с использованием иллюстраций, дидактических пособий «Любимые комнатные растения».

Цель: воспитание экологической культуры.

Дидактические игры: «Найди и назови все зелёное».

Лепка (веселая радуга) «Гусенички». Цель: закреплять умение скатывать и расплющивать шарики разной величины.

ПРОГУЛКА.

П/и с Лягушкой: «С кочки на кочку», «Цапля». Цель: развивать быстроту, ловкость, внимание; совершенствовать умение бегать, не наталкиваясь друг на друга

Наблюдение: «Деревья на участке». Цель: формировать умение узнавать и называть знакомые деревья, развивать память.

Рисование:

Цель: Закрепить умение проводить прямые линии зелёного цвета.

Игры с песком: «Мой клад». Цель: развивать мелкую моторику рук, на ощупь по инструкции найти предмет, спрятанный в песке, назвать цвет.

пятница

Утренняя гимнастика с синими шарами.

Дидактическая игра «Найди и назови все синее»

Тематическая беседа: «Самые разные цветы» (Ирис, Василёк, вьюнок)

Цель: формировать первоначальные представления о многообразии цветов, о их росте и развитии.

Рисование печатанием (веселая радуга) «Васильки».

ПРОГУЛКА.

П/и с весёлым Колокольчиком: «Ручеёк», «Голубая речка», «Солнышко и дождик». Цель: воспитывать умение соблюдать правила игры.

Наблюдение: «Дождь». Цель: расширять знания о природном явлении – дождь.

Развлечение.

ОВД: «Бег в разных направлениях». Цель: Закреплять умение бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Конструирование. «Кораблик» Цель: развивать конструкторские способности.