Занятие по ознакомлению с окружающим миром "Добро пожаловать в театр!"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа)

Районное методическое объединение воспитателей логопедических групп

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

 в средней группе компенсирующей направленности

для детей с ТНР №10 «Сердечко»

«ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ТЕАТР!»

Воспитатель МКДОУ №3 «Светлячок» Евдокимова В. В.

Цель: ознакомление с театром, как видом искусства.

Задачи:

1. Образовательные:

• Формировать устойчивый интерес к театральному искусству как источнику особой радости, эмоциональных переживаний;
• Познакомить с основными этапами похода в театр: театральная касса, гардероб, фойе, зрительный зал, сцена, представление, антракт, буфет, действие, аплодисменты, занавес.
• Знакомить детей с театральными профессиями: кассир, гардеробщик, билетёр, буфетчик, светооператор, звукооператор, костюмер, гримёр, актёр, режиссёр.
• Закрепить знания о видах кукольного театра в детском саду: настольный, пальчиковый, театр рукавичек, теневой, бибабо, куклы – марионетки, ростовые куклы.

2. Коррекционно - развивающие:

• Активизировать речевую деятельность, поощрять самостоятельные высказывания детей;

• Развивать способность к диалогу.

3. Воспитательные:

• Создавать эмоционально благоприятную атмосферу для дружеских взаимоотношений в группе;
• Воспитывать культуру поведения.

Предварительная работа:

• Создание выставки «Кукольный театр в детском саду»;
• Создание презентации «Знакомство с театром»;
• Проведение дидактической игры «Театральные профессии»;
• Подготовка театрализации «Как котёнок искал свою маму».

Ход занятия:

1. Организационный момент. Создание положительного эмоционального фона занятия.

Воспитатель: 

- Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями и поделимся друг с другом хорошим настроением.

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

2. Мотивация:

Воспитатель: Ребята, сегодня, 27 марта – день ТЕАТРА! Ура! Мы идём в театр! Занимайте, пожалуйста, места в зрительном зале.

3. Просмотр презентации «Знакомство с театром»

 Дети рассаживаются на стульчики для просмотра презентации.

1-й слайд: Театр - это удивительное место, где показывают сказки и спектакли, читают стихи, танцуют и поют, слушают музыку. Здесь можно посмеяться и поплакать, чему- то удивиться и над чем-то задуматься. 

2-й слайд: Театр обычно располагается в здании классического стиля с колоннами передняя часть здания театра называется ФРОНТОН.

3-й слайд: Перед театром всегда есть афиша, там написано, какой спектакль и когда можно посмотреть в этом театре.

4-й слайд: Чтобы пойти в театр, нужно купить билет в театральной кассе.

5-й слайд: Говорят, «Театр начинается с вешалки!». Это означает, что с первых шагов в театре мы попадаем в особую атмосферу, которая царит в нём. В холодное время года в театре принято снять пальто или куртку и сдать в гардероб, в обмен нам дают номерок, по которому гардеробщица сможет потом найти наши вещи среди других.

6-й слайд: Потом мы проходим в фойе театра, это место, где зрители ожидают начало представления. Если мы купим программку, то узнаем кое-что интересное о предстоящем спектакле, название и автора произведения, имена актёров, режиссёра и сценаристов и многое другое.

7-й слайд: Когда раздаётся первый звонок, мы заходим в зрительный зал. Всего бывает три звонка, после третьего начинается представление, и тогда входить в зал уже невежливо, так как это будет мешать актёрам на сцене и зрителям.

8-й слайд: Представление начинается с открытия занавеса. За ним находится театральная сцена, на которой располагаются декорации, украшения, которые показывают, где происходило действие и что было вокруг.

9-й слайд: В музыкальном театре перед сценой есть оркестровая яма, в ней находятся музыканты, ими управляет дирижер. В театре балета под музыку танцоры и балерины рассказывают историю при помощи красивых движений, то есть, языком танца. В опере актёры не разговаривают, а обо всём поют.

10-й слайд: В драматическом театре актёры играют на сцене, разыгрывают интересную сказку или пьесу, действие происходит понарошку. Но если актёры играют хорошо, то нам кажется, что всё происходит по-настоящему. Каждый спектакль может научить нас чему-то важному.

11-й слайд: В нашем городе Лодейное поле тоже есть драматический театр.

Он называется «АПРЕЛЬ». Дети вместе с родителями приходят сюда посмотреть детские спектакли.

12-й слайд: Есть театры, где играют актеры, но бывают и театры кукол,
где представление для детей показывают куклы.  Это – кукольный спектакль.

13-й слайд: Кукольные театры бывают разные: в пальчиковом театре куклы надеваются на палец, а в театре рукавичек - на всю руку. Куклы - марионетки привязывают на нитки, а нитки к крестовине из палок. Кукловод дергает за нитки, и кукла двигается. В теневом театре видны только тени кукол на подсвеченный белой ткани. Некоторые куклы такие большие, что в них помещается человек –

это ростовые куклы.

14-й слайд: В середине представления обычно бывает антракт, перерыв, когда зрители могут сходить в туалет, перекусить в буфете, посмотреть фотографии актёров и спектаклей в фойе театра и просто подвигаться, размять руки и ноги.

Воспитатель: Ребята, предлагаю в антракте выйти в фойе, размять руки и ноги.

Дети выходят на середину группы.

4. Физкультминутка:

Встаньте ровно, потянитесь,

Вправо, влево повернитесь,

Руки, ноги разомнём

И на выставку пойдём!

Воспитатель: Сегодня в фойе открыта выставка кукольных театров. Нам поможет по ней пройтись Бабочка – Вопросница.

5. Зрительная гимнастика с Бабочкой.
6. Экскурсия по выставке, воспитатель задаёт детям вопросы о разных экспонатах выставки.
7. Дидактическая игра «Назови театральную профессию!».
8. Воспитатель предлагает детям стать актёрами и порепетировать с режиссёром сценическую речь: скороговорка «Актёр в маске, маляр в краске».

Дети возвращаются в зрительный зал.

15-й слайд: В театре очень интересно, но не обязательно куда-то идти, чтобы посмотреть спектакль. Ты можешь устроить театральное представление у себя дома. Нужен только материал для изготовления кукол и декораций, помощь мамы или папы и твоя фантазия. Настя с мамой создали свой «Театр на ладошке». Они сделали сами спектакль «Два весёлых гуся».

9. Пальчиковая гимнастика «Гуси».
10. Просмотр домашнего спектакля «Два весёлых гуся».

16-й слайд: В конце спектакля принято благодарить актёров аплодисментами, хлопать в ладоши. Некоторые зрители даже кричат «Браво!» или «Бис!», можно подарить актёрам цветы. Актёры выходят на сцену «на поклон» принимать благодарность и кланяются зрителям.

17-й слайд: Театр – незабываемый праздник, который создают не только люди театральных профессий, но и мы - зрители.  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Воспитатель: Сегодня, в День театра, мы хотим подарить нашим гостям сказку «Как котёнок искал свою маму».

11. Просмотр инсценировки «Как котёнок искал свою маму».