Конспект занятия для детей старшей группы «День птиц»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия

для детей старшей группы «День птиц»

Цель:

- Воспитывать желание беречь и охранять природу.

- Воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим»

- Расширять представления детей о птицах, их важной роли в природе и для человека.

- Побуждать детей к необходимости беречь и защищать птиц.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы про птиц.

Беседы с детьми о перелетных птицах.

Наблюдения, экскурсия в парк.

Разучивание стихов, песен, танцев.

Ход развлечения

Дети под музыку заходят в зал.

Воспитатель:

Если снег повсюду тает

День становится длинней,

Если всё зазеленело

И в полях звенит ручей.

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна.

Воспитатель: Дети сегодня мы с вами собрались отметить приход весны и прилёт птиц. С приходом весны всё оживает вокруг: зеленеет трава, светит ярче и теплее солнце, весело звенят ручьи, звонко поют птицы. Домой возвращаются перелётные птицы.

Весна — время прилёта птиц, возвращаются сначала те, кто клюёт зёрна, затем водоплавающие, потом которые питаются насекомыми.

Есть даже такой праздник в апреле» ДЕНЬ ПТИЦ».

А вы знаете, какие птицы к нам прилетают весной?

Дети: (гуси, утки, грачи, журавли, лебеди, скворцы и т. д.)

Кто знает, чем все птицы похожи?

Дети: (тело покрыто перьями, имеют клюв, несут яйца, выводят птенцов)

А чем птицы отличаются?

Дети: (размером, клювом, окраской, голосом, местом обитания)

Воспитатель: Птицы – наши друзья, обижать их нельзя. Они приносят пользу людям. А вы знаете, какую пользу приносят людям птицы? (радуют своей красотой, красивым пением, уничтожают вредных насекомых, разносят семена растений)

Давайте посмотрим, какие птицы прилетели к нам.

(под звуки пения птиц, выходят дети в шапочках птиц и читают стихи)

1. Соловей:

В зелени ветвей

Соловушка-соловей

Ночи напролёт

Песни нам поёт.

Льются песни без конца,

Лучше нет в лесу певца.

2. Скворец:

Прилетели скворцы

Молодой весны гонцы.

Червяков они клюют

И поют, поют, поют.

3. Ласточка:

Ласточкам так нравится

Наш высокий дом!

Вьют гнездо красавицы

Над моим окном!

И щебечут весело

В солнечные дни…

Сколько чудных песенок

Спели мне они!

4. Жаворонок:

На солнце тёмный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий…

5. Кукушка:

На лесной опушке

Слышится: «ку-ку»

Кукует кукушка

Где-то наверху

В лес густой зелёный

Нас зовёт она.

Там берёзки, клёны,

Свежесть, тишина.

- Лес большой друг не только человека, но и птицам. Главная задача беречь и охранять лес, животных, птиц.   Дети вы умеете вести себя в лесу?

(дети рассказывают правила поведения в лесу, показ картинок)

Игра «Воробушки и автомобиль»

Воспитатель - Почему все с лесом дружат, для чего он людям нужен?

(Дети рассказывают о пользе леса: чистый воздух, кормит людей: грибы, ягоды, орехи, из деревьев делают: дома, бумагу, мебель, посуду, растут лекарственные травы)

 Правильно ребята. ЛЕС – богатство и краса, береги его всегда. Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади.

Воспитатель:

Что мы сажаем, сажая леса?

Мачты и реи – крепить паруса,

Рубку и палубу, ребра и киль-

Странствовать по морю в бурю и штиль.

Что мы сажаем, сажая леса?

Лёгкие крылья – летать в небеса.

Стол, за которым ты будешь писать.

Ручку, линейку, пенал и тетрадь.

Что мы сажаем, сажая леса?

Чащу, где бродят барсук и лиса,

Чащу, где белка скрывает бельчат,

Чащу, где пёстрые дятлы стучат.

Что мы сажаем, сажая леса?

Лист, на который ложится роса,

Свежесть лесную, и влагу, и тень,

Вот что сажаем в сегодняшний день.

-Воспитатель: Ребята я сейчас загадаю вам загадки про птиц

1. Размером с индюка

Почти орлиный клюв

Над глазами ярко – красные брови

Чёрный веера – подобный хвост

Они токуют, славят весну. (глухарь)

2. Эти птицы прилетают

И сразу начинают петь.

Поёт эта птица громко и азартно.

Эта птица может подражать другим птицам. (скворец)

3. Угадайте, что за птица

Скачет по дорожке,

А потом на ветку прыг

И чирикает «чик – чирк». (воробей)

4. Как лиса среди зверей

Эта птица всех хитрей.

Прячется в зелёных кронах

А зовут её… (ворона)

6. Угадай, какая птица

Бойкая, задорная.

Ловкая, проворная,

Звонко, тенькает: «тень-тень!»

Как хорош весенний день. (синица)

Воспитатель: а сейчас я предлагаю поиграть.

Игра «Птички в гнездышках»

Воспитатель: Птиц нужно любить и беречь, не только потому, что они приносят пользу человеку, но и потому, что они веселы, красивы, украшают природу. А ещё они красиво поют и приводят людей в хорошее, радостное настроение. Давайте беречь и защищать наших пернатых друзей и природу!

Песня «Весенний хоровод»

Дети с воспитателем прощаются и уходят.